Carregant...
Carregant...

Vés al contingut (premeu Retorn)

Teaching engineering with autonomous learning tools: good practices in GRAPAU-RIMA

Autor
Marcé-Nogué, J.; Salan, N.; Aragoneses, A.; Bernat, E.; Escrig, C.; Otero, B.; Rupérez de Gracia, E.; Illescas, S.
Tipus d'activitat
Article en revista
Revista
Procedia - Social and behavioral sciences
Data de publicació
2012-09-03
Volum
46
Pàgina inicial
629
Pàgina final
634
DOI
https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2012.05.175 Obrir en finestra nova
Repositori
http://hdl.handle.net/2117/17192 Obrir en finestra nova
URL
http://www.sciencedirect.com/science/article/pii/S1877042812013043 Obrir en finestra nova
Citació
Marce, J. [et al.]. Teaching engineering with autonomous learning tools: good practices in GRAPAU-RIMA. "Procedia - Social and behavioral sciences", 03 Setembre 2012, vol. 46, p. 629-634.
Paraules clau
Autonomous Learning, Community Of Practice
Grup de recerca
CDAL - Centre de Disseny d'Aliatges Lleugers i Tractaments de Superfície
CIEFMA - Centre d'Integritat Estructural, Micromecànica i Fiabilitat dels Materials
CRnE - Centre de Recerca en Ciència i Enginyeria Multiescala de Barcelona
DONLL - Dinàmica no Lineal, Òptica no Lineal i Làsers
LITEM - Laboratori per a la Innovació Tecnològica d'Estructures i Materials
LMIT-CT - Laboratories of Mechanical Engineering Innovation and Technology-Campus Terrassa
POLYCOM - Polimers i compòsits: tecnologia
VIRTUOS - Virtualisation and Operating Systems

Participants