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Jeux qu'on prend au sérieux- Pour l'intercompréhension des langues étrangères

Autor
Tost, M.; Tost, D.
Tipus d'activitat
Article en revista
Revista
Synergies
Data de publicació
2012-12-13
Volum
8
Número
1
Pàgina inicial
37
Pàgina final
46
Projecte finançador
Games4Heart: Juegos serios para el entrenamiento de cirurgia cardíaca
Repositori
http://hdl.handle.net/2117/20478 Obrir en finestra nova
Resum
L’insertion curriculaire de l’intercompréhension en contexte scolaire dépend en grande mesure de l’offre qu’on pourra faire aux systèmes éducatifs de matériaux motivants et pas trop dérangeants pour l’institution. Dans le texte qui suit, après avoir contextualisé brièvement cette problématique, nous présentons ce qu’on appelle les «jeux sérieux» et la littérature, surtout anglo-saxonne, qu’ils ont suscitée; nous les articulons, ensuite, avec la pratique de l’IC, a...
Citació
Tost, M.; Tost, D. Jeux qu'on prend au sérieux- Pour l'intercompréhension des langues étrangères. "Synergies", 13 Desembre 2012, vol. 8, núm. 1, p. 37-46.
Paraules clau
Serious Games- Language intercomprehension
Grup de recerca
CREB - Centre de Recerca en Enginyeria Biomedica
GIE - Grup d'Informàtica a l'Enginyeria

Participants