Carregant...
Carregant...

Vés al contingut (premeu Retorn)

Debats via Twitter

Autor
Domingo, J.; Segura, J.; Duran, J.; Grau, A.; Bolea, Y.
Tipus d'activitat
Capítol de llibre
Llibre
Bones Pràctiques Docents 2013. Metodologies actives a l'aula
Pàgina inicial
156
Pàgina final
169
Editorial
Institut de Ciències de l'Educació (ICE)
Data de publicació
2014-04
Repositori
http://hdl.handle.net/2117/23158 Obrir en finestra nova
URL
http://www.upc.edu/ice/innovacio-docent/bones-practiques-docents Obrir en finestra nova
Resum
Es presenta una experiència de debat entre estudiants, tutelat pel professorat. Els debats a l’aula són una metodologia activa que, malgrat les seves virtuts, habitualment genera poca participació i que està força concentrada en uns quants estudiants. En aquest fet influeixen diversos factors i el resultat global no és sempre satisfactori. L'experiència que s'ha realitzat consisteix en debats mitjançant una xarxa social al llarg d'uns quants dies cada curs. Amb això s'obté una elevad...
Citació
Domingo, J. [et al.]. Debats via Twitter. A: "Bones Pràctiques Docents 2013. Metodologies actives a l'aula". Barcelona: Institut de Ciències de l'Educació, 2014, p. 156-169.
Paraules clau
Raonament Crític, Aprenentatge, Millora Docent
Grup de recerca
CS2AC-UPC - Supervision, Safety and Automatic Control
SIC - Sistemes Intel·ligents de Control
VIS - Visió Artificial i Sistemes Intel.ligents

Participants

Arxius