Carregant...
Carregant...

Vés al contingut (premeu Retorn)

Adaptation of the EHEA standards in degree programs

Autor
Gaspar, K.; Núñez-Andrés, M.A.; Rodriguez, J.; Jordana, F.
Tipus d'activitat
Article en revista
Revista
International journal of engineering education
Data de publicació
2014-01-01
Volum
30
Número
2
Pàgina inicial
412
Pàgina final
423
Repositori
http://hdl.handle.net/2117/22956 Obrir en finestra nova
Resum
In Spain, the model of education proposed by the European Higher Education Area (EHEA) represents a change in teaching methodology and planning that affects all involved in a degree course. The question is where this change really leads. To find answers, the UPC's (Universitat Politecnica de Catalunya) Escola Politecnica Superior d'Edificacio Barcelona (EPSEB) organised surveys for teachers, students and administration staff after a year of implementation of the EHEA. The students had completed ...
Citació
Gaspar, K. [et al.]. Adaptation of the EHEA standards in degree programs. "International journal of engineering education", 01 Gener 2014, vol. 30, núm. 2, p. 412-423.
Paraules clau
EHEA, HIGHER-EDUCATION AREA, academic outcomes, higher education, stakeholders' perceptions, teaching methodology
Grup de recerca
EGEO - Enginyeria Geomàtica
GREiP - Grup de Recerca d'Edificació i Patrimoni
GRIC - Grup de Recerca i Innovació de la Construcció