Carregant...
Carregant...

Vés al contingut (premeu Retorn)

¿Pueden las nuevas tecnologías contribuir a la reducción de los costes de la docencia universitaria profesional de postgrado?

Autor
Rajadell, M.; Garriga-Garzón, F.
Tipus d'activitat
Capítol de llibre
Llibre
FECIES 2013
Pàgina inicial
1426
Pàgina final
1430
Editorial
Asociación Española de Psicología Conductual
Data de publicació
2014-07
ISBN
978-84-697-0237-6
Repositori
http://hdl.handle.net/2117/24322 Obrir en finestra nova
URL
http://www.ugr.es/~aepc/XFORO/FECIES2013.pdf Obrir en finestra nova
Resum
This work has been exhibited the way to reduce the costs of a professional master's degree, reducing the class sessions through a material in format text and educational videos of homemade. The cost reduction is a key factor to ensure the survival of this type of training. Trying not to validate any model or contrasting theory, this paper presents the limitations of foresight not based on the scientific method.
Citació
Rajadell, M.; Garriga-Garzón, F. ¿Pueden las nuevas tecnologías contribuir a la reducción de los costes de la docencia universitaria profesional de postgrado?. A: "FECIES 2013". Granada: Asociación Española de Psicología Conductual, 2014, p. 1426-1430.
Grup de recerca
AS3 - Estadística Aplicada i Ciències Socials

Participants

Arxius