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El método socrático como guía del trabajo de fin de grado

Autor
Sanchez, F.; Garcia, J.; Lopez, D.; Alier, M.; Cabre, J.; García, H.; Vidal, E.
Tipus d'activitat
Article en revista
Revista
ReVisión
Data de publicació
2015-01
Volum
8
Número
1
Pàgina inicial
53
Pàgina final
62
Repositori
http://hdl.handle.net/2117/77187 Obrir en finestra nova
URL
http://www.aenui.net/ojs/index.php?journal=revision&page=issue&op=view&path[]=17 Obrir en finestra nova
Resum
En el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) se espera que, durante sus estudios de Grado, un estudiante adquiera las competencias técnicas/específicas relacionadas con la carrera que estudia y, además, trabaje un conjunto de competencias transversales/genéricas. La mayoría de estas competencias serán evaluadas en el Trabajo Fin de Grado (TFG). Todos los TFG son diferentes y es difícil, por no decir imposible, establecer un modelo único de proyecto que sirva para todos. ...
Citació
Sánchez, F., García, J., López, D., Alier, M., Cabré, J., García, H., Vidal, E. El método socrático como guía del trabajo de fin de grado. "ReVisión", Gener 2015, vol. 8, núm. 1, p. 53-62.
Paraules clau
Evaluación de competencias, Hitos de evaluación, Método socrático, Organización TFG, Preguntas TFG, Trabajo de fin de grado
Grup de recerca
CAP - Grup de Computació d'Altes Prestacions
CRAAX - Centre de Recerca d'Arquitectures Avançades de Xarxes
EPIC - Energy Processing and Integrated Circuits
PERC-UPC - Centre de Recerca d'Electrònica de Potència UPC
SUSHITOS - Grup de recerca en serveis per a tecnologies d'informació socials, ubiqües i humanístiques, i per a software lliure

Participants

Arxius