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Scientific and technological production
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1 to 50 of 123 results
  • Análisis de la igualdad de oportunidades de género en la ciencia y la tecnologia: Las carreras profesionales de las mujeres científicas y tecnológas

     Pons Peregort, Olga; Calvet Puig, Maria Dolors; Tura Solvas, Marta; Muñoz Illescas, Cristina
    Intangible capital
    Date of publication: 2013-02-25
    Journal article

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  • Propuesta metodológica para la determinación y el aprendizaje de las competencias genéricas clave del/la ingeniero/a tic y percepción diferencial del mercado entre el grado y el postgrado o máster  Open access

     Llorens Garcia, Ariadna
    Defense's date: 2012-10-17
    Department of Business Administration, Universitat Politècnica de Catalunya
    Theses

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    While the European Union is ongoing towards a production system based on the knowledge economy, and in a historical moment when universities are facing the challenges associated with the achievement of the postulates of the European Higher Education Area (EHEA), it is necessary to rethink the competitive patterns established until now. It seems appropriate to clarify the expectations in relation to some of the main higher education needs of the information and communication technology (ICT) engineers in Spain, to reflect and evaluate the performance of the university and to consider how to develop curricula for this purpose. Thus, the thesis presents different objectives, which have divided the research into three phases. First, an in-depth study on the state of the art of both the specific literature on the concept of generic competences or transversal skills was conducted, specifying for the ICT sector and engineering studies. Yet, stress has also been put on the analysis of the general and specific literature on learning methods, focusing on the so-called active methodologies and contextualizing in the EHEA. Given the broad range of skills and general know-how required by the Spanish ICT sector (mainly focusing on graduates in computer and telecommunications engineering), a selection limited to 20 ICT skills has been ensured, following a rigorous procedure. In the second phase, and from a comprehensive statistical study using a representative sample that comprises more than 60% of all employees working in the Spanish ICT sector, it has been possible to shed some light on the graduate profile that responds to the market demands. The required pattern is as follows: the graduated is able to find the information he/she needs, has an analytical thinking, is able to planning, is team working and flexible, as well. The research conducted also reveals the most valued skills applying for both graduate and master level, being in both cases: teamwork, commitment to learning, problem solving and customer oriented. The field study has reflected Spanish university fulfills their role of training competences, attending to the needs and expectations of the sector, although highlighting certain gaps. This is a key element for reflection, which provides training proposing improvements for further investigations. Also research results have suggested a gap between generic skills demanded by the sector in Spain and those recommended by the scientific literature, in terms of business strategy and the ways of maintaining competitive advantage in the ICT sector. Finally, in the third stage analysis, and thanks to the use of an expert panel, it has been developed the most efficient way to ensure the acquisition of the 10 generic hey skills for graduates in ICT engineering. This original proposal has emphasized the use of student centered learning techniques, also known as active learning methodologies. The findings suggest that the use of project based learning (PBL) as well as the learning contract technique, are the teaching methods that best help in the acquisition of the skills required by the ICT sector. We must emphasize the relevance of this research, which assumes the methodological change, where the student becomes the central element of the new educational paradigm promoted by the European educational integration.

    Mientras la Unión Europea sigue caminando hacia un sistema productivo basado en la economía del conocimiento, y en un momento histórico, en el que, desde la universidad, se encaran los retos asociados a la consecución del Espacio Europeo de Educación Superior, es necesario replantearnos los patrones de competitividad hasta hoy establecidos. Parece oportuno, aclarar cuáles son las expectativas, des del ámbito de la empresa y los empleadores, en relación a algunos de los principales parámetros educativos que dan respuesta a las necesidades laborales de los/las ingenieros/as que trabajan en el mercado de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en España, poder reflejar y evaluar, el desempeño de la universidad y considerar cómo desarrollar los programas de estudio a tal fin. Así, la tesis presenta diferentes objetivos, que han dividido la investigación en tres fases, en primer lugar, a partir de un profundo estudio del estado del arte, tanto de la bibliografía específica sobre el concepto competencia, y todo lo directamente relacionado con las competencias genéricas o transversales, concretando en el sector TIC y los estudios de ingeniería. Y, a su vez, el análisis de la bibliografía general y específica sobre metodologías docentes y métodos de evaluación del aprendizaje, centrado en las denominadas metodologías activas y contextualizando en el Espacio Europeo de Educación Superior. Se ha asegurado la idoneidad de acotar a un total de 20 competencias, el amplio abanico de habilidades y destrezas generales que demanda el sector TIC en España, básicamente a los/las tituladas en ingeniería informática y de telecomunicación. En la segunda fase, y a partir de un amplio estudio estadístico, gracias a una muestra representativa de más del 60% del total de los empleados del conjunto del sector TIC en España, se ha desgranado el perfil del egresado, que responde al siguiente patrón: es capaz de encontrar la información que necesita, tiene un pensamiento analítico, sabe planificar, trabajar en equipo y es, a su vez flexible. También se han determinado las competencias más valoradas, que tanto a nivel de grado como de máster son coincidentes, siendo en ambos casos: el trabajo en equipo, la capacidad de aprender, el ser resolutivo y la orientación al cliente. El estudio de campo ha reflejado el papel discreto de la universidad española en la formación de competencias transversales, atendiendo a las necesidades y expectativas del sector, poniendo de manifiesto ciertas lagunas. Siendo éste un elemento de reflexión, que brinda la proposición de mejoras formativas a implementar. Juntamente, a otro hecho que sugiere la investigación, atendiendo a la literatura analizada, la brecha existente entre las competencias genéricas que el sector demanda, y aquellas que la literatura científica recomienda, en cuanto a estrategia empresarial y formas de mantener la ventaja competitiva, en el sector TIC. Finalmente, en la tercera fase del trabajo que completa las aportaciones de esta tesis, y gracias a la utilización del panel de expertos, se presenta la forma más eficiente de asegurar la adquisición de las 10 competencias genéricas clave para los graduados en ingenierías TIC, recién egresados, a través de técnicas de aprendizaje centradas en el estudiante, también conocidas como metodologías activas de aprendizaje. La investigación concluye que la utilización del método del aprendizaje basado en proyectos o project based learning (PBL) junto al contrato de aprendizaje, técnicas de carácter grupal por un lado y de carácter individual por otro, nos propician la consecución de su totalidad. Debemos resaltar la oportunidad del trabajo, asumiendo el cambio metodológico que supone el establecer, al estudiante como elemento central del nuevo paradigma pedagógico impulsado por la integración europea.

  • La cultura organizativa y la percepción de igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres  Open access

     Tura Solvas, Marta
    Defense's date: 2012-03-29
    Department of Business Administration, Universitat Politècnica de Catalunya
    Theses

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    The organizational culture understood as the set of beliefs and values shared by the individuals of an organization, it can modulate and guide, in different degree the behavior of the people who are employed at an organization and also of those who are joining establishing processes of identity and exclusion. The importance of the organizational culture like key factor for the efficiency of the organization, like comparative advantage and also like process of change is demonstrated. The organization can through performances and policies generate behaviors that support the existence of values within the organization. The equality of opportunities between women and men constitutes a value that must join the organizations, understanding the equality of opportunities of kind as the absence of obstacles or barriers that make difficult to the women the participation in the economic area, cultural and social politician in equality of conditions that the masculine group. The equality of sort opportunities reports to the organizations a series of advantages and benefits that have their base in the satisfaction of the personnel, the labor climate, the commitment with the organization, the enrichment and the corporative image. The perception of an unjust treatment or discriminatory has organizational and personal, such consequences as the decrease of the productivity, the increase of the labor absenteeism and the increase of complaints and legal actions. The nonexistence of information and investigations on the perception of equality of opportunities of kind and his possible relation with the organizational culture, has motivated the exposition of this thesis. The general aim of the thesis consists of determining if relation exists between the organizational culture and the equality of opportunities of kind. To obtain this general aim it has considered to identify the areas or dimensions more relevant that they affect the perception of equality of opportunities of kind. To identify if there exists a typology of organizational culture that favors or impedes the perception of equality of opportunities of kind and to analyze the relation between the dimensions of equality of kind and the type of organizational culture. To reach the proposed aims has followed a concrete methodology characterized by 3 phases of investigation: the first one where it is designed and validated a Scale of measurement of the perception of equality of opportunities of kind (EIOG), the second phase, there raises a model of structural equations who relates the different typologies of organizational culture and the perception of discrimination of kind and the third phase that relates the different typologies of organizational culture and the scale of perception (EIOG). For the elaboration of scale EIOG two representative samples have been used, one of 274 people belonging to the university sector and other of 354 people belonging to organizations of the industrial sector and with more than 50 workers / hard-working that have allowed the validation of the scale by means of an analysis of validity of content, convergent and discriminante, as well as an analysis of reliability of the scale. The phase 2 and 3 develop across models of structural equations, statistical powerful tool for the study of causal relations.The investigation concludes that relation exists between both variables object of this thesis, relation exists between the organizational culture and the perception of equality of opportunities between women and men. The contribution of this investigation to the business management is that the persons with responsibilities that occupy the management dome, can have more prudent behaviors, identifying more dominant organizational or influential cultures in the perception and behaviors of his employees and employees. The high direction must be conscious of this advantage implementing policies that promote the equity.

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    Situació i anàlisi de la igualtat d'oportunitats de gènere (IOG) al DOE  Open access

     Pons Peregort, Olga; Tura Solvas, Marta; Castell Bonachela, Dolors
    Date: 2012-03-01
    Report

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  • Implementación y primeros resultados de la asignatura de introducción a la ingeniería en los nuevos grados de la ETSETB-UPC

     Bragos Bardia, Ramon; Pegueroles Valles, Josep Rafel; Alarcon Cot, Eduardo Jose; Camps Carmona, Adriano Jose; Sarda Ferrer, Joan; Consolacion Segura, Carolina Maria; Mussons Selles, Jaume; Pons Peregort, Olga; Oliveras Verges, Albert; Garcia Hernandez, Miguel Jesus; Onrubia Ibañez, Raul; Sayrol Clols, Elisa
    Conferencia Internacional de Fomento e Innovación con Nuevas Tecnologías en la Docencia de la Ingeniería
    Presentation's date: 2011-05-05
    Presentation of work at congresses

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    En este trabajo se describe la asignatura "Introducción a la Ingeniería de las TIC" que, basándose en restricciones y especificaciones iniciales, ha sido concebida, diseñada e implementada en la ETSETB de la UPC. Es la primera de una serie de cuatro asignaturas de proyectos distribuidas a lo largo de los grados. Está organizada en tres itinerarios paralelos que cubren la visión de sistema TIC complejo, los conceptos básicos de economía, empresa y gestión de proyectos y la realización física de un proyecto. En los primeros 5 años este proyecto se lleva a cabo sobre la plataforma SeaPerch, un pequeño robot subacuático desarrollado en el MIT Sea Grant, sobre el que se diseñan y construyen sistemas de medida y comunicaciones. Después de probarla con grupos pequeños durante dos cuatrimestres, se acomete su explotación con una previsión de 250 estudiantes en el cuatrimestre de primavera de este año.

  • Implementation and first results of the Introduction to Engineering course in the ETSETB-UPC new degrees

     Bragos Bardia, Ramon; Pergueroles, Josep; Alarcon Cot, Eduardo Jose; Camps Carmona, Adriano Jose; Sarda Ferrer, Joan; Consolacion Segura, Carolina Maria; Mussons Selles, Jaume; Pons Peregort, Olga; Oliveras Verges, Albert; García, Miguel; Onrubia Ibañez, Raul; Sayrol Clols, Elisa
    Conferencia Internacional de Fomento e Innovación con Nuevas Tecnologías en la Docencia de la Ingeniería
    Presentation of work at congresses

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    This paper describes the new course "Introduction to ICT Engineering" which has been conceived, designed and implemented at Telecom-BCN (ETSETB-UPC) from initial specifications and restrictions. It is the first of a series of four project subjects distributed throughout the new curricula. It is organized in three parallel paths covering the systemic vision of complex ICT systems, the basic concepts of economics, business and project management and the physical realization of a design-build project. In the first 5 years, this project is beling performed using the SeaPerch platform, a small underwater robot developed at MIT Sea Grant. A payload which includes measurement and communications subsystems is designed and built. After testing with small groups for two semesters, the course will be undertaken with around 250 students in the spring semester of this year.

  • Enginyeres a Catalunya. De les pioneres, fins als anys 80.

     Calvet Puig, Maria Dolors; Pons Peregort, Olga; Pardo Trafach, Patricia Teresa; Salán Ballesteros, Mª Núria; Lusa Garcia, Amaia; Martinez Costa, M. Carmen; Galera Rodrigo, Mª Asuncion
    Date: 2011-11-07
    Report

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  • Salud y movilidad: nuevos ámbitos para el análisis de la igualdad de oportunidades en empresas y sectores empresariales

     Pons Peregort, Olga; Calvet Puig, Maria Dolors; Lusa Garcia, Amaia; Martinez Costa, M. Carmen; Tura Solvas, Marta
    International Conference on Industrial Engineering and Industrial Management
    Presentation's date: 2010-09-09
    Presentation of work at congresses

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    Se presentan los resultados de una investigación que ha permitido ampliar con dos nuevos ámbitos los indicadores necesarios para la redacción de planes de igualdad en las empresas. Los indicadores que se proponen se enmarcan en los ámbitos de la prevención de la salud y de los riesgos laborales, y de la gestión de la movilidad. En este trabajo se introduce la perspectiva de género en los indicadores de unos ámbitos donde la discriminación no siempre es evidente; esto permite a las empresas conocer qué aspectos debe mejorar para conseguir la igualdad real entre sus integrantes.

  • Construcción y validación de una escala de medición de igualdad de oportunidades de género

     Tura Solvas, Marta; Martinez Costa, M. Carmen; Pons Peregort, Olga; Simo Guzman, Pep
    International Conference on Industrial Engineering and Industrial Management
    Presentation's date: 2010-09-09
    Presentation of work at congresses

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  • Sesgos presentes en la toma de decisiones de los gerentes y equipos gerenciales en Lima, Perú  Open access

     Galdós Jiménez, Walter Gonzalo
    Defense's date: 2010-10-18
    Department of Business Administration, Universitat Politècnica de Catalunya
    Theses

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    El ambiente actual de negocios en el Perú, las empresas, frente a la complejidad de las decisiones, promueven en forma creciente decisiones individuales más rigurosas y decisiones en equipo, sobre la premisa que en conjunto, los seres humanos alcanzan un nivel más alto de racionalidad. Se han identificado una serie de fallas en la forma en que pensamos al tomar decisiones. Algunas, como la heurística por claridad, son concepciones sensoriales erradas. Otras toman la forma de sesgos. Otras aparecen como simplemente anomalías irracionales de nuestro pensamiento. Lo que hace que todas estas trampas sean tan peligrosas, es su invisibilidad. Como están engranadas en nuestro proceso de pensamiento, fallamos en reconocerlas, incluso cuando caemos flagrantemente en ellas. Considerando que las empresas han asumido la toma de decisiones organizacionales como un proceso en varios niveles, es cada vez más evidente que la práctica e integración de la toma de decisiones de grupos y equipos ha sobrepasado la capacidad de investigación; lo que la hace difícil es el modo en que la dinámica de grupo está incrustada en el concepto organizacional. Para la tesis se ha considerado un enfoque basado en analizar la toma de decisiones por el nivel de riesgo asumido y por el nivel de dependencia de los decisores, siendo el propósito principal de la investigación, analizar la toma de decisiones en equipos gerenciales de Lima, Perú., para lo cual fue necesario profundizar en una serie de conceptos teóricos e investigaciones. En la literatura revisada se encuentran elementos de toma de decisiones tanto individuales como conjuntas. Las decisiones sin riesgo, bajo incertidumbre y arriesgadas se encuentran dentro de la toma de decisiones individuales y asociadas a la toma de decisiones conjuntas se tiene la teoría de la racionalidad en el juego, la teoría de regateo de Nash y los síndromes individuales y grupales. Los estudios encontrados analizan la interrelación de estos elementos en forma específica, pero no profundizan en forma conjunta ni bajo un enfoque que permita observar sesgos predominantes y diferencias entre factores demográficos, empresariales, psicológicos y sociológicos. Las personas actúan influenciados por emociones, manías y su entorno social; los cuales se manifiestan a través de ciertos sesgos que afectan significativamente su comportamiento. El anclaje, el exceso de confianza, el costo hundido, el sesgo de confirmación y la falsa analogía son los principales sesgos individuales que influyen en la toma de decisiones interdependientes. Por otra parte, los sesgos grupales que afectan la toma de decisiones conjuntas son el pensamiento grupal, la escalada del compromiso, la paradoja de Abilene, polarización del grupo y las decisiones no éticas. Los resultados permitieron identificar diferencias en la toma de decisiones de los gerentes y equipos gerenciales, principalmente, en función del sector, el tamaño, el tipo de empresa y el nivel de crecimiento de las empresas; diferencias vinculadas a la información, la eficacia, los riesgos, la confianza, los sesgos y la cultura. Además, de mostrar la incidencia de los sesgos en determinados aspectos económicos de las empresas. En general, se presentan las condiciones adecuadas para evaluar, desde una base sectorial más homogénea en resultados y oportunidades, el comportamiento frente al riesgo, la influencia personal y social en la toma de decisiones.

  • Guia i quadern per treballar les competències genèriques a les assignatures. Equitat de gènere

     Pons Peregort, Olga; Calvet Puig, Maria Dolors; Pardo Trafach, Patricia Teresa
    Date: 2010-06-01
    Report

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  • Enginyeres a Catalunya. De les pioneres fins als anys 80

     Pardo Trafach, Patricia Teresa; Pons Peregort, Olga; Galera Rodrigo, Mª Asuncion; Lusa Garcia, Amaia; Martinez Costa, M. Carmen; Salán Ballesteros, Mª Núria; Calvet Puig, Maria Dolors
    Participation in a competitive project

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  • Planes de igualdad por ley: Ventajas de la igualdad de oportunidades entre mujeres y hombres para las empresas

     Calvet Puig, Maria Dolors; Lusa Garcia, Amaia; Martinez Costa, M. Carmen; Pons Peregort, Olga; Tura Solvas, Marta
    Intangible capital
    Date of publication: 2009-05
    Journal article

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  • Cultura corporativa: misión, visión y valores en la gestión estratégica de las empresas del sector de la automoción en España  Open access

     Martos Calpena, Ramon
    Defense's date: 2009-12-21
    Department of Business Administration, Universitat Politècnica de Catalunya
    Theses

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    El título de la Tesis responde a lo que es el objetivo general de ésta:conocer y analizar la relación existente entre las prácticas empresariales enrelación a sus empleados y la Dirección Estratégica, con la cultura corporativa,empresarial u organizacional concretadas en las declaraciones de Misión, Visión y Valores, con especial atención a aquellas prácticas y objetivos que serefieran o relacionen con la Gestión de Recursos Humanos

  • Indicadors per als plans d'igualtat. Memòria del projecte

     Pons Peregort, Olga; Calvet Puig, Maria Dolors; Lusa Garcia, Amaia; Tura Solvas, Marta; Martinez Costa, M. Carmen
    Date: 2009-06
    Report

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  • Proposta de Pla d'Acció del Departament d'Interior, Relacions Institucionals i Participació

     Pons Peregort, Olga; Calvet Puig, Maria Dolors; Lusa Garcia, Amaia; Martinez Costa, M. Carmen; Tura Solvas, Marta
    Date: 2009-03
    Report

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  • Presentació i diagnosi del Personal d'Administració i Serveis del Departament d'Interior, Relacions Institucionals i Participació de la Generalitat de Catalunya

     Pons Peregort, Olga; Calvet Puig, Maria Dolors; Lusa Garcia, Amaia; Martinez Costa, M. Carmen; Tura Solvas, Marta
    Date: 2009-02
    Report

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  • Presentació i diagnosi del Cos de Bombers de la Generalitat de Catalunya

     Pons Peregort, Olga; Calvet Puig, Maria Dolors; Lusa Garcia, Amaia; Martinez Costa, M. Carmen; Tura Solvas, Marta
    Date: 2009-02
    Report

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  • Presentació i diagnosi del Cos de Mossos d'Esquadra

     Pons Peregort, Olga; Calvet Puig, Maria Dolors; Lusa Garcia, Amaia; Nartínez, Carme Costa; Martinez Costa, M. Carmen; Tura Solvas, Marta
    Date: 2009-02
    Report

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  • La equidad de género en la Universitat Politècnica de Catalunya

     Calvet Puig, Maria Dolors; Lusa Garcia, Amaia; Llorente Diaz, Marta; Martinez Costa, M. Carmen; Pons Peregort, Olga; Tura Solvas, Marta
    International Conference on Industrial Engineering and Industrial Management. Congreso de Ingeniería de Organización
    Presentation's date: 2009
    Presentation of work at congresses

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  • Access to the full text
    How to diagnose equal opportunities between women and men in organizations  Open access

     Lusa Garcia, Amaia; Martinez Costa, M. Carmen; Calvet Puig, Maria Dolors; Pons Peregort, Olga; Tura Solvas, Marta
    Journal of industrial engineering and management (JIEM)
    Date of publication: 2009-09
    Journal article

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    Gender equality is now a matter that concerns all European countries. Despite the great effort made by governments and the progress of laws, gender discrimination still exists in family, social, cultural, political and economic spheres. Even today, it is rare to find women at the top level in companies. The path to equal opportunities is long and the only way to improve the situation is by means of appropriate equal opportunities plans. An essential part of the process of designing and implementing such action plans involves diagnosing the situation in a company. In this paper, an innovative indicator model is proposed. A review of numerous international private and public equal opportunities plans led to the design of a model to carry out a diagnose to identify all areas that could be corrected or improved by implementing specific measures, leading the company to deliver real equal opportunities policies. The indicator model is designed for the present historical context, though it is flexible enough to be adapted to each age and situation. The indicator model, which is original, will help companies carrying out one of the most important and essential parts of the process of designing and implementing and equal opportunities plan. Moreover, taking the indicator model companies ensure that all the relevant features are covered.

  • Diagnóstico de la igualdad de oportunidades en la Universitat Politècnica de Catalunya

     Martinez Costa, M. Carmen; Lusa Garcia, Amaia; Calvet Puig, Maria Dolors; Pons Peregort, Olga; Tura Solvas, Marta
    Date of publication: 2008-05
    Book chapter

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  • El plan de acción hacia la igualdad de oportunidades: una estrategia de la empresa en la Responsabilidad Social Corporativa

     Calvet Puig, Maria Dolors; Lusa Garcia, Amaia; Martinez Costa, M. Carmen; Pons Peregort, Olga; Tura Solvas, Marta
    International Conference on Industrial Engineering and Industrial Management
    Presentation's date: 2008
    Presentation of work at congresses

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  • Diagnóstico de la igualdad de oportunidades en las organizaciones a través de un modelo de indicadores

     Martinez Costa, M. Carmen; Pons Peregort, Olga; Tura Solvas, Marta; Lusa Garcia, Amaia; Calvet Puig, Maria Dolors
    Capital humano
    Date of publication: 2007-01
    Journal article

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  • Gènere i inserció

     Martinez Costa, M. Carmen; Calvet Puig, Maria Dolors; Gallego Fernandez, M. Isabel; Pons Peregort, Olga; Tura Solvas, Marta; Roca, S
    Date of publication: 2007-07
    Book chapter

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  • Guia para el diseño y la implantación de un plan de igualdad de oportunidades en las universidades.

     Martinez Costa, M. Carmen; Lusa Garcia, Amaia; Calvet Puig, Maria Dolors; Gallego Fernandez, M. Isabel; Pons Peregort, Olga; Tura Solvas, Marta
    Date of publication: 2007-06
    Book

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  • ESTUDI SOBRE LA CONCILIACIÓ I LES POLITQUES DE GESTIO DE RECURSOS HUMANS A L'HOSPITALET. RESUM

     Pons Peregort, Olga; Tura Solvas, Marta; Torrens Mazzei, Clara
    Date: 2007-01
    Report

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  • ESTUDI SOBRE LA CONCILIACIÓ I LES POLITIQUES DE GESTIO DE RECURSOS HUMANS A L'HOSPITALET

     Pons Peregort, Olga; Tura Solvas, Marta; Torrens Mazzei, Clara
    Date: 2007-01
    Report

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  • Inserción laboral de las titulaciones de la subárea de tecnologías avanzadas de la producción

     Martinez Costa, M. Carmen; Calvet Puig, Maria Dolors; Pons Peregort, Olga; Tura Solvas, Marta
    International Conference on Industrial Engineering and Industrial Management
    Presentation's date: 2007-09-05
    Presentation of work at congresses

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    Esta comunicación presenta los principales resultados de una encuesta sobre inserción laboral de los titulados y tituladas universitarios de la subárea de tecnologías avanzadas de la producción, describiendo la situación laboral de estos titulados en el momento de contestar la encuesta, la rapidez de acceso al mercado de trabajo y sus condiciones laborales: ámbito de trabajo, sector de actividad, dimensión de la empresa, funciones desarrolladas mayoritariamente por estos titulados, tipo de contrato y retribución. También se describe el grado de satisfacción con los estudios realizados y con el trabajo actual. Se comparan los resultados obtenidos de la subárea de tecnologías avanzadas de la producción con los resultados de la totalidad de las personas tituladas del área técnica y del total de titulaciones. En todo el análisis se ha tenido en cuenta la perspectiva de género y se ponen de manifiesto diferencias en la rapidez de inserción entre mujeres y hombres y en la calidad de esta inserción.

    Postprint (author’s final draft)

  • Guia per al disseny i la implantació d'un pla d'igualtat d'oportunitats a les empreses.

     Martinez Costa, M. Carmen; Calvet Puig, Maria Dolors; Gallego Fernandez, M. Isabel; Lusa Garcia, Amaia; Pons Peregort, Olga; Tura Solvas, Marta
    Date of publication: 2006-10
    Book

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  • Guia per al disseny i la implantació d'un pla d'igualtat d'oportunitats a les universitats.

     Martinez Costa, M. Carmen; Lusa Garcia, Amaia; Calvet Puig, Maria Dolors; Gallego Fernandez, M. Isabel; Pons Peregort, Olga; Tura Solvas, Marta
    Date of publication: 2006-10
    Book

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  • Guía para el diseño y para la implantación de un Plan de igualdad de Oportunidades en una universidad pública

     Martinez Costa, M. Carmen; Lusa Garcia, Amaia; Calvet Puig, Maria Dolors; Gallego Fernandez, M. Isabel; Pons Peregort, Olga; Tura Solvas, Marta
    International Conference on Industrial Engineering and Industrial Management
    Presentation of work at congresses

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  • EMPLEABILIDAD COMO FACTOR DE EXITO PROFESIONAL Y PERSONAL

     Pons Peregort, Olga
    International Conference on Industrial Engineering and Industrial Management
    Presentation's date: 2006-09-07
    Presentation of work at congresses

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    Diagnòstic de la situació en matèria d'igualtat d'oportunitats a la Universitat Politècnica de Catalunya  Open access

     Martinez Costa, M. Carmen; Lusa Garcia, Amaia; Calvet Puig, Maria Dolors; Gallego Fernandez, M. Isabel; Pons Peregort, Olga; Tura Solvas, Marta
    Date: 2006-01
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    Diagnòsi de la UPC en matèria d'igualtat d'oportunitats, realitzada mitjançant la valoració de cada un dels indicadors del model presentat a la Guia.

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    Diagnòstic de la situació en matèria d'igualtat d'oportunitats a la Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)  Open access

     Martinez Costa, M. Carmen; Lusa Garcia, Amaia; Calvet Puig, Maria Dolors; Gallego Fernandez, M. Isabel; Pons Peregort, Olga; Tura Solvas, Marta
    Date: 2006-04
    Report

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    Diagnòsi de la UPC en matèria d'igualtat d'oportunitats, realitzada mitjançant la valoració de cada un dels indicadors del model presentat a la Guia.

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    Guia per al disseny i per a la implantació d'un pla d'igualtat d'oportunitats en una universitat  Open access

     Lusa Garcia, Amaia; Martinez Costa, M. Carmen; Calvet Puig, Maria Dolors; Gallego Fernandez, M. Isabel; Pons Peregort, Olga; Tura Solvas, Marta
    Date: 2006-04
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    La Guia pretén ser un instrument d'ajut a les universitats en el disseny i la implantació d'un pla d'igualtat d'oportunitats, tot proporcionant una metodologia, un model de disgnòsi i unes recomenacions a tenir en compte en tot el procés. Al final de la guia hi ha un recull de la normativa legal existent i un glossari on es poden trobar les definicions dels principals conceptes en matèria d'igualtat d'oportunitats

  • Guia per al disseny i per a la implantació d'un pla d'igualtat d'oportunitats a les empreses

     Martinez Costa, M. Carmen; Calvet Puig, Maria Dolors; Gallego Fernandez, M. Isabel; Lusa Garcia, Amaia; Pons Peregort, Olga; Torrens Mazzei, Clara; Tura Solvas, Marta
    Date: 2006-05
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  • La empleabilidad como factor de éxito profesional y personal

     Consolacion Segura, Carolina Maria; Pons Peregort, Olga
    International Conference on Industrial Engineering and Industrial Management
    Presentation of work at congresses

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  • GUIA PARA EL DISEÑO Y PARA LA IMPLANTACION DE UN PLAN DE IGUALDAD DE OPORTUNIDADES EN UNA UNIVERSIDAD PUBLICA

     Pons Peregort, Olga
    International Conference on Industrial Engineering and Industrial Management
    Presentation's date: 2006-09-07
    Presentation of work at congresses

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  • Los aspectos económico-organizativos de la formación: una aproximación al caso de Cataluña

     Sole Parellada, Francesc; Eguiguren Huerta, Marcos; Llinas Audet, Francisco Javier; Pons Peregort, Olga
    Universia business review
    Date of publication: 2006-03
    Journal article

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  • In-company training in Catalonia: organizational structure,funding,evaluation and economic impact

     Eguiguren Huerta, Marcos; Llinas Audet, Francisco Javier; Pons Peregort, Olga
    International journal of training and development
    Date of publication: 2006-06
    Journal article

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  • LAS COMPETENCIAS Y LAS HABILIDADES DIRECTIVAS: ASPECTOS CLAVE EN LA FORMACION DE LA INGENIERIA

     Pons Peregort, Olga
    International Conference on Industrial Engineering and Industrial Management
    Presentation's date: 2005-09-08
    Presentation of work at congresses

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  • Disseny d'un pla d'igualtat d'oportunitats en l'accés, la promoció i les condicions laborals d'una universitat pública (primera fase)

     Martinez Costa, M. Carmen; Coves Moreno, Anna Maria; Calvet Puig, Maria Dolors; Lusa Garcia, Amaia; Novell Enrech, Montserrat H.; Pons Peregort, Olga; Torrens Mazzei, Clara; Tura Solvas, Marta
    Date: 2005-01
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  • La convergencia sectorial de los sistemas productivos regionales : el caso de la economia catalana

     Calvet Madrigal, Josep Maria; Llinas Audet, Francisco Javier; Pons Peregort, Olga; Gil Martín, Joan Carles; Chiaramonte Cipolla, Luis Alejandro
    XXXI CONGRESO DE CIENCIA REGIONAL
    Presentation's date: 2005-11-18
    Presentation of work at congresses

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  • Campeonato del mundo de rallies: un estudio comparativo sobre el trabajo en equipo japones y occidental

     Rajadell Carreras, Manuel; Pons Peregort, Olga
    Capital humano
    Date of publication: 2005-04
    Journal article

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  • Las tendencias estructurales de la especializacion productiva industrial , de la productividad y de la competitvidad en la economia catalana

     Calvet Madrigal, Josep Maria; Gil Martín, Joan Carles; Pons Peregort, Olga
    Congreso de la Asociación Española de la Ciencia Regional, XXX Reunion de Estudios Regionales La Política Regional en el encrucijada
    Presentation's date: 2004-11-19
    Presentation of work at congresses

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  • La importancia de les competencies i les habilitats directives en la formació dels enginyers en un món global. Perspectiva des de la universitat.

     Pons Peregort, Olga
    Congrés d'Enginyeria en Llengua Catalana
    Presentation's date: 2004-11-20
    Presentation of work at congresses

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  • La formación, herramienta integradora de las organizaciones

     Pons Peregort, Olga
    IV Workshop internacional de la gestión de los recursos humanos en la nueva economía
    Presentation's date: 2003-05-19
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  • Metodologías de formación de equipos de trabajo para organizaciones eficientes

     Pons Peregort, Olga
    IV Workshop internacional de la gestión de los recursos humanos en la nueva economía
    Presentation's date: 2003-05-19
    Presentation of work at congresses

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  • Metodologías de formación de equipos de trabajo para organizaciones eficientes

     Pons Peregort, Olga
    IV Workshop internacional de la gestión de los recursos humanos en la nueva economía
    Presentation's date: 2003-05-19
    Presentation of work at congresses

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