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  • Comparative analysis of a university learning experience: classroom mode versus distance mode

     Fàbregas Ruesgas, Juan José; Hernández Abad, Francisco; Hernandez Abad, Vicente; Rojas Sola, José Ignacio
    International Journal on Interactive Design and Manufacturing (IJIDeM)
    Date of publication: 2014-01-07
    Journal article

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    The article presents a comparative analysis of learning a group of students in three different courses in the classroom mode or `campus¿, and distance or `online¿ using synchronous technology through web-conferencing software. The findings establish a very good perception on the part of students, who qualify very well these tools, and on the other hand, the average rating of distance learning is superior in two of the three courses to the classroom course. A questionnaire was designed to address issues concerning the adequacy of the tools in online courses to make learning efficient and secondly, to check the learning performance of students in both modes. It has obtained sufficient information to analyze in depth courses and establish conclusions on the adequacy of the means used to distance and comparative results on respect to traditional teaching. It has been found that there is a very good perception of students who qualify very well these tools and the results of student grades online exceed on average than those obtained in the classroom course

  • Estudio del telégrafo de Agustín de Betancourt  Open access

     Villar Ribera, Ricardo Alberto
    Defense's date: 2013-02-15
    Department of Engineering Presentation, Universitat Politècnica de Catalunya
    Theses

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    La transmisión de la información ha tenido diferentes etapas de evolución a lo largo de la historia. Una etapa anterior a la aparición del telégrafo eléctrico fue la del llamado telégrafo óptico (o aéreo). Desarrollado a finales del siglo XVIII, estuvo en servicio hasta bien mediado del siglo siguiente.El sistema desarrollado por Claude Chappe en Francia fue el primero de estos sistemas utilizado de manera continuada. Sin embargo, un sistema técnicamente superior fue propuesto poco después de la aparición del de Chappe.Su inventor fue Agustín de Betancourt, quien, asociado en esta empresa con el célebre relojero Breguet, lo presentaron a las autoridades francesas en la turbulenta década de 1790.En esta tesis se estudia el telégrafo de Betancourt, así como los acontecimientos históricos asociados a ese proyecto. Se presenta analítica, numérica y gráficamente alguna de las afirmaciones hechas sobre el telégrafo, y corrige otras observaciones posteriores. Por último, se ha realizado una detallada reconstrucción virtual del telégrafo utilizando diferentes sistemas de CAD, que permiten una precisa visión tanto estática como dinámica de cada una de sus partes.

    The transmission of information has gone through various stages of evolution throughout its history. A stage before that of the electric telegraph was the so-called aerial/optical telegraph. It was developed towards the end of the 18th century and was in service until the middle of the 19th century. The system developed by Claude Chappe in France was the first to be in consistent use. However, a new and technologically superior system was proposed soon. Its inventor was Agustín de Betancourt, who, together with the distinguished clockmaker Breguet, presented it to the French Authorities in the turbulent decade of the 1790s. This doctoral thesis presents a historical review of this telegraph and analyzes its technical characteristics. It presents analytically, numerically and graphically some of the statements made about the telegraph, and corrects other subsequent observations. Lastly, a detailed reconstruction of the telegraph is made using different advanced CAD techniques, which provide an accurate static and dynamic view of each of its parts.

  • Comparative analysis of a universsity learning experience. Classroom mode versus distance mode

     Fàbregas Ruesgas, Juan José; Hernández Abad, Francisco; Hernandez Abad, Vicente; Rojas Sola, José Ignacio
    Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica
    Presentation's date: 2013-06-19
    Presentation of work at congresses

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    The article presents a comparative analysis of learning a group of students in three different courses in the classroom mode or 'campus', and distance or 'online' using synchronous technology through web-conferencing software. The findings establish a very good perception on the part of students, who qualify very well these tools, and on the other hand, the average rating of distance learning is superior in two of the three courses to the classroom course. A questionnaire was designed to address issues concerning the adequacy of the tools in online courses to make learning efficient and secondly, to check the learning performance of students in both modes. Result: It has obtained sufficient information to analyze in depth courses and establish conclusions on the adequacy of the means used to distance and comparative results on respect to traditional teaching. Discussion & Conclusion: It has been found that there is a very good perception of students who qualify very well these tools and the results of student grades on-line exceed on average than those obtained in the classroom course

    The article presents a comparative analysis of learning a group of students in three different courses in the classroom mode or 'campus', and distance or 'online' using synchronous technology through web-conferencing software. The findings establish a very good perception on the part of students, who qualify very well these tools, and on the other hand, the average rating of distance learning is superior in two of the three courses to the classroom course. A questionnaire was designed to address issues concerning the adequacy of the tools in online courses to make learning efficient and secondly, to check the learning performance of students in both modes. Result: It has obtained sufficient information to analyze in depth courses and establish conclusions on the adequacy of the means used to distance and comparative results on respect to traditional teaching. Discussion & Conclusion: It has been found that there is a very good perception of students who qualify very well these tools and the results of student grades on-line exceed on average than those obtained in the classroom course

  • Optimización del proceso de diseño de los planos de la señalización de seguridad  Open access

     Ubieto Artur, Pedro Valentín
    Defense's date: 2012-03-23
    Department of Engineering Presentation, Universitat Politècnica de Catalunya
    Theses

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    The placement of safety signs on buildings and crowded public places and work places is usually done quickly and not always effectively. Generally, the financial budget dedicated to this facility, taking into account that involves installing a series of plastic signs, is not cost-effective compared to the work involved in its implementation properly. Given that, fortunately, these are facilities that are rarely necessary, it seems logical and necessary effort and resources devoted to its design. But even taking into account these premises, it is unthinkable to make the design of these facilities without trying to approach the optimum design. It therefore seems necessary to develop tools that not only reduce the mechanical and repetitive work required to perform these designs, but also allow us to bring the level of safety of these facilities to the maximum required to each, ensuring technical staff employees that their design is the best of all possible. With this in mind, work has been developed. It has been arranged so that, once raised the issue of it, we will establish the hypothesis considered, and objectives defined at the beginning of the investigation. It will also be considered and justified the methodology of work followed. While the final outcome of the investigation will be embodied in a computer program, the study will focus on establishing the groundwork that allows its definition, through the requirements that will be set throughout the study. As a starting point of research, a study of the state of the art will be made. Thus all legislation and regulations affecting the system design will be analyzed, focusing the work on the statement of the premises to be considered during the establishment of requirements. Another important point is the study of the programs that are available to technicians in signaling. As a starting point in the research, we will carry out an analysis of the target system. It will be structured in several sections and it will be analyzed the data stream that can convert the information extracted from the rules and regulations studied. Then we will analyze the use cases in which the system can be defined. These use cases reflect the various scenarios that may be encountered during the use of the system. Use cases diagrams are transformed into state diagrams, which will lead us to an approach to the procedimental solution of the case taken as a basis for developing the prototype. The fundamental step in designing the structure of the system is modelling. This will establish the conceptual classes with their relationships and attributes, so that the system design will be completed in the absence of development and structure as a computer program. Although it appears as the final part of the analysis process, the realization of a prototype will serve as a testbed in which to test the result of the design done. In addition, data and experiences arising from the use of prototype will feedback the design process, providing a wealth of information to the steps outlined above and performed simultaneously with it. To validate the whole process, the prototype will be used for carrying out various projects within a protected environment, allowing study "in the wild" the behavior of both the user and the system, observing the mutual interaction and drawing conclusions difficult to achieve since the cold point of view of analysis.Finally, before final conclusions are drawn a Software Requirements Specification document, as recommended by the IEEE in IEEE 830.

    La señalización de seguridad en los edificios y establecimientos de pública concurrencia, así como la de los lugares de trabajo, se suele realizar de forma rápida y no siempre de forma eficaz. Generalmente, el montante económico de esta instalación, teniendo en cuenta que consiste en instalar una serie de señales de plástico, no resulta rentable comparado con el trabajo que implica su realización de forma correcta. Teniendo en cuenta que, afortunadamente, son instalaciones que rara vez son necesarias, parece lógico e imprescindible el esfuerzo y los recursos dedicados a su diseño. Pero, aún teniendo en cuenta estas premisas, es impensable realizar el diseño de estas instalaciones sin tratar de acercarse al diseño óptimo. Por eso, parece necesario desarrollar herramientas que no solo reduzcan el trabajo mecánico y repetitivo necesario para realizar estos diseños, sino que, además, permitan acercar el nivel de seguridad de estas instalaciones al máximo exigido a cada una de ellas, asegurando al técnico que las emplee que su diseño es el mejor de todos los posibles. Con esta idea se ha planteado el trabajo, organizado de forma que, una vez presentado el tema del mismo, se establecerán las hipótesis tenidas en cuenta, así como los objetivos definidos al inicio de la investigación. También se planteará y justificará la metodología de trabajo seguida. Si bien el resultado final de la investigación se materializará en un programa informático, el trabajo realizado se centrará en establecer las bases que permitan definirlo, por medio de los requisitos que se irán fijando a lo largo del estudio. Como punto de partida de la investigación, se realizará un estudio del estado del arte. Para ello se analizará toda la legislación y normativa que afecta al diseño del sistema, centrando el trabajo en el enunciado de las premisas a tener en cuenta durante el establecimiento de los requisitos. Otro punto importante será el estudio de los programas que se encuentran a disposición de los técnicos en señalización. Como punto de inicio, se realizará un análisis del sistema a definir. Se irá estructurando el sistema en diversos apartados y se analizará el flujo de datos en que se puede convertir la información extraída de la reglamentación y normativa estudiada. A continuación se analizarán los casos de uso en los que se puede definir el sistema. Estos casos de uso reflejarán los distintos escenarios que se podrán encontrar durante el uso del sistema. Los casos de uso se transformarán en diagramas de estados, lo que permitirá realizar una aproximación a la solución procedimental tomada como base para desarrollar el prototipo. El paso fundamental para el diseño de la estructura del sistema consiste en su modelado. Para ello se establecerán las clases conceptuales, con sus relaciones y sus atributos, de forma que quede terminado el diseño del sistema, a falta de su desarrollo y conformación como programa informático. Aunque aparezca como la parte final del proceso de análisis, la realización de un prototipo servirá como banco de pruebas en el que probar el resultado del diseño realizado. Además, los datos y experiencias surgidos de su uso servirán de realimentación del proceso de diseño, aportando gran cantidad de información a las etapas expuestas en orden anterior en el trabajo, pero realizadas de forma simultánea con el mismo. Para validar todo el proceso, se empleará el prototipo para la realización de varios proyectos dentro de un entorno “protegido”, que permita estudiar “in the wild” tanto el comportamiento del sistema como el del usuario, observando la interacción mutua y extrayendo conclusiones difícilmente alcanzables desde el frío punto de vista del análisis. Por último, antes de las conclusiones finales, se redactará el documento de especificación de requisitos del software, tal y como lo recomienda el IEEE en su norma IEEE 830.

  • Diseño y aplicación de un simulador interactivo de análisis y síntesis de mecanismos mediante aplicaciones de cálculo simbólico para CAD 3D  Open access

     Lopez Martinez, Joan Antoni
    Defense's date: 2012-03-12
    Department of Engineering Presentation, Universitat Politècnica de Catalunya
    Theses

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    We define the purpose of this work as an analysis of the available mathematical algorithms for solving Mechanisms Synthesis problems with the aim of generating an interactive simulation tool and with the intention of assisting mechanical designers, teachers and the students in the task of solving dimensional synthesis and exact rigid body guidance synthesis problems using symbolic computing tools and 3DCAD software. So we present the objectives of this thesis in several areas: (a) Industrial scope: Providing a useful tool for mechanical designers in order to solve synthesis of mechanisms; (b) Teaching scope: Giving a tool for being used in classroom with which teachers can give synthesis of mechanisms in a flexible and intuitive way, and with which students can self-learn this subject, (c) Institutional scope: Improving and promoting the transformation to the European Higher Education Space of engineering schools through the implementation of novel software tools. So, after an intensive search through all Mechanical Engineering Degree compulsory subjects teaching guides, from all Spanish universities that offer this degree, we found that the synthesis of mechanisms is a subject that only appears in 20 of the 54 available subjects. In order to improve this situation we suggest the following actions: -Implementing various support tools,-as we bring in this research-, in order to facilitate teaching of considerably dense subjects. -Creating specific optional subjects, postgraduates or master studies into which accommodate the knowledge area of mechanisms synthesis, thus providing enough time to teach and to learn subjects that otherwise would be very difficult to include in the syllabus of Mechanical Engineering Degree compulsory subjects. -Using interactive computer tools, with an easy and intuitive use, -as the one presented in our thesis-, that students can use in a quasi-autonomous way as a self-learning tool. After analyzing the most representative tools that nowadays exist in the world of Mechanisms Synthesis, we detected some unmet needs. And for this reason we decided to make a computer application to fill these gaps. The main advantages of our novel and novel software are: -It¿s fully editable by the user, so it can be modified, customized or extended without any limit. -It¿s integrated into the 3DCAD software CATIAv5. This fact allows mechanisms designers to work always in the same environment. -Avoids the introduction of numerical values. This fact makes our software very handy and flexible while avoids unwanted errors. -The result of its calculations is a wrl file, a format directly insertable into most of current 3DCAD platforms.

  • Análisis de los criterios para el desarrollo de aplicaciones interactivas para pequeñas y medianas empresas: el caso de las aplicaciones en entornos de proyectos de instalaciones  Open access

     Ortiz Domenech, Jordi
    Defense's date: 2012-03-23
    Department of Engineering Presentation, Universitat Politècnica de Catalunya
    Theses

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    The research examines the criteria that should be considered to pose an interactive application in relation to the needs of the engineer-designer-user in the "small and medium enterprises" background. It also appears the need to consider the possibility of creating interactive applications which let perform diffferent installation projects. The general hypothesis starting point is the use of interactive applications as a standard tool in small and medium enterprises working in engineering facilities, improving business productivity, reducing errors and improving project acquisition and knowledge management users. Considering the areas, the purposes and the goals of this research, it responds to the problematic aspects of the installation projects and the problems that need to be solved in the interactive applications. It also responds to the possibility of generating interactive applications that meet the needs of small and medium enterprises in the engineering environment and also creats interactive applications wich help to control over the installations projects. The needs assessment of small and medium enterprises in the project engineering area has been perfomed by using empirical data adquired by analyzing the characteristics of the investigated companies, their capability on creating its known-how, the way of how they implement their methodology in the project performing and their information, learning and development projects needs. In the setting of this research theoretical proposals are reviewed relating the project implementation rules and it is also analyzed the standards and norms that affect the activity projects and the installation projects. It's also discussed the administrative procedures of enginnering project processing record. Finally, the thesis explores in the influence of technological innovation in the business environment, on the way that affects the organizational structure, and points out the influences the new competitive dynamics in the in the new information society

  • Interactive educational software of textile design

     Hernández Abad, Francisco; Rojas Sola, José Ignacio; Hernandez Abad, Vicente; Ochoa Vives, Manuel; Font Andreu, Jorge; Hernandez Diaz, David; Villar Ribera, Ricardo Alberto
    Computer applications in engineering education
    Date of publication: 2012-03
    Journal article

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    This article presents a novel educational software package which develops an Interactive Didactic Application (IDA) created by the Polytechnic University of Catalonia (UPC), and which contains the essentials of textile design. It is an open application which uses a database in ASCII format. The principal elements of this database are lists of whole numbers structured according to indexed colors in standard RGB format. This generates a rational system of indexes of numerical lists, which allows us to transmit knowledge in the different areas, which use images in their processes, with application in textile design, engineering graphics, mathematical transformations or indexation logic, among others

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    Educational software to learn the essentials of engineering graphics  Open access

     Hernández Abad, Francisco; Rojas Sola, José Ignacio; Hernandez Abad, Vicente; Ochoa Vives, Manuel; Font Andreu, Jorge; Hernandez Diaz, David; Villar Ribera, Ricardo Alberto
    Computer applications in engineering education
    Date of publication: 2012-03
    Journal article

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    This paper presents a novel educational software package which develops an Interactive Didactic Application (IDA) generated in the Polytechnic University of Catalonia (UPC), and which contains the essentials of Engineering Graphics according to ISO norms. It is an interactive multimedia application which adapts easily to all engineering studies, according to the needs of each course, and which is the nucleus of Computer Assisted Teaching (CAT).

    Postprint (author’s final draft)

  • Análisis de la influencia de las tecnologías de la información y la comunicación en el aprendizaje de las técnicas de expresión gráfica en la ingeniería industrial en España

     Farrerons Vidal, Oscar
    Defense's date: 2011-10-10
    Department of Engineering Presentation, Universitat Politècnica de Catalunya
    Theses

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    Agustin de Betancourt's telegraph: study and virtual reconstruction  Open access

     Villar Ribera, Ricardo Alberto; Hernández Abad, Francisco; Rojas Sola, José Ignacio; Hernandez Diaz, David
    Mechanism and machine theory
    Date of publication: 2011-06
    Journal article

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    Es presenta una revisió històrica del telègraf d'Agustin de Betancourt i se n'analitzen les seves característiques tècniques. Es presenten de manera analítica, numèrica i gràfica algunes de les declaracions fetes sobre el telègraf i se'n corregeixen d'altres. Finalment, se'n fa una reconstrucció detallada utilitzant diferents tècniques avançades de CAD, les quals permeten una visió estàtica i dinàmica precisa de cada una de les seves parts.

    Postprint (author’s final draft)

  • Producció i tractament de gràfics per ordinador II

     Hernández Abad, Francisco; Ochoa Vives, Manuel; Hernandez Abad, Vicente; Farre Desongles, Carles
    Date of publication: 2011-02-01
    Book

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  • Activitats 3D

     Hernández Abad, Francisco; Hernandez Abad, Vicente; Farre Desongles, Carles; Ochoa Vives, Manuel
    Date of publication: 2011-02-01
    Book

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  • Access to the full text
    Interactive educational software of textile desing  Open access

     Hernández Abad, Francisco; Rojas Sola, José Ignacio; Hernandez Abad, Vicente; Ochoa Vives, Manuel; Font Andreu, Jorge; Hernandez Diaz, David; Villar Ribera, Ricardo Alberto
    Computer applications in engineering education
    Date of publication: 2010
    Journal article

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    This paper presents a novel educational software package which develops an Interactive Didactic Application (IDA) created in the Polytechnic University of Catalonia (UPC), and which contains the essentials of Textile Design. It is an open application which uses a database in ASCII format. The principal elements of this database are lists of whole numbers structured according to indexed colors in standard RGB format. This generates a rational system of indexes of numerical lists, which allows us to transmit knowledge in the different areas which use images in their processes, with application in Textile Design, Engineering Graphics, mathematical transformations or indexation logic, among others

    Postprint (author’s final draft)

  • Docencia de cinemática con el simulador de mecanismos ATiCA4b

     Lopez Martinez, Joan Antoni; Font Andreu, Jorge; Hernández Abad, Francisco; Hernandez Diaz, David
    Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació
    Presentation's date: 2010-07-01
    Presentation of work at congresses

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    Se presenta un ejemplo de las posibilidades que tenemos los docentes a la hora de generar material didáctico para nuestros alumnos y alumnas: el simulador ATiCA4b, (Aplicación Trazadora e Interactiva de Curvas de Acoplador de mecanismos articulados de Cuatro Barras). Un entorno interactivo desarrollado en las Escuelas de Ingeniería de Manresa y Terrassa(BCN) con la herramienta Mathematica, en el que el usuario puede jugar, familiarizarse e interactuar con conceptos clave de cinemática de mecanismos. Todo ello en un entorno agradable y con considerables ventajas respecto a las herramientas ya existentes en este campo. De esta manera, facilitamos el aprendizaje de los estudiantes en los nuevos planes de estudio. Además, la aplicación quiere también convertirse en una herramienta útil para la industria. El simulador ha sido pensado y diseñado siguiendo las actuales directrices nacionales e internacionales en lo referente al uso de las Tecnologías de la Información y de la Comunicación(TICs) por parte de la Universidad. Así, ha resultado una herramienta intuitiva, simple y directa, que entre otros, permite visualizar el movimiento de mecanismos articulados de cuatro barras. Para ello, el núcleo de ATiCA4b resuelve en tiempo real los diversos sistemas de ecuaciones no lineales asociados a este problema.

  • Método de análisis y evaluación de riesgos laborales, ANYEVA

     Hernández Paterna, José; Hernández Abad, Francisco; Hernandez Abad, Vicente; Ochoa Vives, Manuel
    International Conference on Occupational Risk Prevention
    Presentation's date: 2010
    Presentation of work at congresses

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    Diseño gráfico mediante tratamiento de listas numéricas y su aplicación al diseño textil  Open access

     Hernández Abad, Francisco; Ochoa Vives, Manuel; Hernandez Abad, Vicente; Font Andreu, Jorge; Hernandez Diaz, David; Lopez Martinez, Joan Antoni; Villar Ribera, Ricardo Alberto
    Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica
    Presentation's date: 2009-06
    Presentation of work at congresses

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    De todos es conocida la fuerte relación existente entre el diseño, la geometría y las matemáticas, pero hay disciplinas en las que esta realidad se hace mucho más evidente. Una de estas disciplinas es la de Diseño Textil. Este grupo de trabajo ha creado una aplicación interactiva en la que la base de datos sobre la que subyace el diseño son listas de datos, y diseñar consiste en manipular mediante un juego de índices los elementos de las listas. Estos elementos no son más que cifras numéricas, compuestos en base a colores indexados en formato estándar. En el desarrollo del proyecto resulta también imprescindible el color como elemento fundamental para las presentaciones de los diseños, tanto a nivel de pantalla como de impresora. Esta ponencia pretende evidenciar que, con conocimientos informáticos, una buena base matemática y un sistema racional de tratamiento de los índices de las listas numéricas, se puede generar una aplicación que permita transmitir el conocimiento en diferentes ámbitos sustentados en imágenes con aplicación en el diseño textil, ingeniería gráfica, transformaciones matemáticas, lógica de indexación¿

    De todos es conocida la fuerte relación existente entre el diseño, la geometría y las matemáticas, pero hay disciplinas en las que esta realidad se hace mucho más evidente. Una de estas disciplinas es la de Diseño Textil. Este grupo de trabajo ha creado una aplicación interactiva en la que la base de datos sobre la que subyace el diseño son listas de datos, y diseñar consiste en manipular mediante un juego de índices los elementos de las listas. Estos elementos no son más que cifras numéricas, compuestos en base a colores indexados en formato estándar. En el desarrollo del proyecto resulta también imprescindible el color como elemento fundamental para las presentaciones de los diseños, tanto a nivel de pantalla como de impresora. Esta ponencia pretende evidenciar que, con conocimientos informáticos, una buena base matemática y un sistema racional de tratamiento de los índices de las listas numéricas, se puede generar una aplicación que permita transmitir el conocimiento en diferentes ámbitos sustentados en imágenes con aplicación en el diseño textil, ingeniería gráfica, transformaciones matemáticas, lógica de indexación…

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  • Optimización del sistema de señalización en seguridad laboral mediante el uso de tecnología de seguimiento de la mirada ( Eye Tracking ).

     García Hernández, César
    Defense's date: 2009-06-02
    Department of Engineering Presentation, Universitat Politècnica de Catalunya
    Theses

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  • PROGRAMA INFORMATICO PARA LA EVALUACION DE RIESGOS LABORALES

     Hernández Abad, Francisco
    International Conference on Occupational Risk Prevention
    Presentation's date: 2008-05-14
    Presentation of work at congresses

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  • Evaluación de riesgos laborales: sistema ANYEVA

     Hernández Paterna, José; Hernández Abad, Francisco; Hernandez Abad, Vicente; Ochoa Vives, Manuel
    International Conference on Occupational Risk Prevention
    Presentation's date: 2008
    Presentation of work at congresses

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    La esfera en la geometría descriptiva de Monge: una visión multimedia  Open access

     Villar Ribera, Ricardo Alberto; Hernández Abad, Francisco; Ochoa Vives, Manuel; Lopez Martinez, Joan Antoni; Font Andreu, Jorge; Hernandez Abad, Vicente
    Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica
    Presentation's date: 2008-06
    Presentation of work at congresses

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    La ¿Geometría Descriptiva¿ de Gaspard Monge sería una obra que iba a marcar profundamente las carreras de Ingeniería a lo largo de los siglos XIX y XX. Fue Hachette, discípulo de Monge, quien recopiló en 1799 las lecciones que el sabio francés impartió en la Escuela Normal. Dicha recopilación se utilizó posteriormente en la formación de los alumnos de l¿École Polythechnique. Agustín de Betancourt la tradujo al castellano y se publicó para los estudios de Ingeniería de Caminos de Madrid en 1803; ésta sería la primera traducción de la citada obra. En el presente trabajo de investigación se aporta el estudio tridimensional del contenido de las láminas XIX y XX del citado libro. Se centra la atención en la figura 38, que resuelve el problema de encontrar la equidistancia entre cuatro puntos o, lo que es lo mismo, el centro y el radio de la esfera que definen esos cuatro puntos no coplanarios. En la figura 39 se busca la esfera tangente a las cuatro caras de una pirámide, es decir, la equidistancia entre cuatro planos. En el desarrollo de esta comunicación, veremos como los elementos representados en las láminas se convierten en proyecciones espaciales animadas, que muestran también la resolución paso a paso del problema tal como está explicado en el texto original

    La “Geometría Descriptiva” de Gaspard Monge sería una obra que iba a marcar profundamente las carreras de Ingeniería a lo largo de los siglos XIX y XX. Fue Hachette, discípulo de Monge, quien recopiló en 1799 las lecciones que el sabio francés impartió en la Escuela Normal. Dicha recopilación se utilizó posteriormente en la formación de los alumnos de l’École Polythechnique. Agustín de Betancourt la tradujo al castellano y se publicó para los estudios de Ingeniería de Caminos de Madrid en 1803; ésta sería la primera traducción de la citada obra. En el presente trabajo de investigación se aporta el estudio tridimensional del contenido de las láminas XIX y XX del citado libro. Se centra la atención en la figura 38, que resuelve el problema de encontrar la equidistancia entre cuatro puntos o, lo que es lo mismo, el centro y el radio de la esfera que definen esos cuatro puntos no coplanarios. En la figura 39 se busca la esfera tangente a las cuatro caras de una pirámide, es decir, la equidistancia entre cuatro planos. En el desarrollo de esta comunicación, veremos como los elementos representados en las láminas se convierten en proyecciones espaciales animadas, que muestran también la resolución paso a paso del problema tal como está explicado en el texto original

    Postprint (author’s final draft)

  • Aplicación multimedia para análisis y evaluación de riesgos laborales

     Hernández Abad, Francisco; Ochoa Vives, Manuel; Lopez Martinez, Joan Antoni; Font Andreu, Jorge; Hernandez Abad, Vicente; Villar Ribera, Ricardo Alberto
    Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica
    Presentation of work at congresses

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  • Reconstrucción Virtual de la Villa Medieval de Terrassa

     Salvado Arques, Francisco Maria; Hernández Abad, Francisco
    Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica
    Presentation of work at congresses

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  • Dibujo industrial. Ejercicios resueltos.

     Font Andreu, Jorge; Ochoa Vives, Manuel; Hernández Abad, Francisco
    Date of publication: 2007-01
    Book

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    Integración del diseño asistido y las TIC en la ingeniería gráfica  Open access

     Font Andreu, Jorge; Hernández Abad, Francisco; Ochoa Vives, Manuel; Hernandez Abad, Vicente
    Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica
    Presentation's date: 2007-06
    Presentation of work at congresses

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    Presentamos el resultado del estudio y el análisis que el impacto tecnológico del Diseño Asistido y del empleo de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han supuesto en la docencia de la Ingeniería Gráfica. Se muestra la influencia de las tecnologías informáticas en la metodología docente y en la mejora de la enseñanza y el aprendizaje del área de conocimiento. Así mismo, se describen nuevos contenidos y posibilidades en la actividad investigadora. Se detallan los efectos, en la actividad académica, de la utilización de las herramientas de CAD, el desarrollo de las TIC y su integración en las Aplicaciones Didácticas Interactivas (ADI). Para realizar el estudio se han consultado las programaciones docentes que están disponibles en las páginas WEB de las Escuelas de Ingeniería del territorio español. Con la finalidad de determinar la utilización y las oportunidades que representan el CAD, las TIC y las ADI en el área de conocimiento, se han consultado las ponencias relacionadas con dichos temas extraídos de entre las presentadas en los anteriores congresos de INGEGRAF-ADM

    Presentamos el resultado del estudio y el análisis que el impacto tecnológico del Diseño Asistido y del empleo de las nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han supuesto en la docencia de la Ingeniería Gráfica. Se muestra la influencia de las tecnologías informáticas en la metodología docente y en la mejora de la enseñanza y el aprendizaje del área de conocimiento. Así mismo, se describen nuevos contenidos y posibilidades en la actividad investigadora. Se detallan los efectos, en la actividad académica, de la utilización de las herramientas de CAD, el desarrollo de las TIC y su integración en las Aplicaciones Didácticas Interactivas (ADI). Para realizar el estudio se han consultado las programaciones docentes que están disponibles en las páginas WEB de las Escuelas de Ingeniería del territorio español. Con la finalidad de determinar la utilización y las oportunidades que representan el CAD, las TIC y las ADI en el área de conocimiento, se han consultado las ponencias relacionadas con dichos temas extraídos de entre las presentadas en los anteriores congresos de INGEGRAF-ADM

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  • Reconstrucción virtual de la Villa Medieval de Terrassa

     Salvado Arques, Francisco Maria; Hernández Abad, Francisco
    Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica
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  • Ingeniería gráfica, diseño y normalización

     Hernández Abad, Francisco; Hernandez Abad, Vicente; Ochoa Vives, Manuel; Font Andreu, Jorge; Villar Ribera, Ricardo Alberto
    Date of publication: 2006-01
    Book

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  • Contenidos necesarios de geometría para el diseño asistido en 3d

     Font Andreu, Jorge; Hernández Abad, Francisco; Hernandez Abad, Vicente; Ochoa Vives, Manuel
    Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica
    Presentation of work at congresses

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  • LES TIC AL SERVEI DE LA TRANSMISSIÓ DEL CONEIXEMENT. MATERIAL DOCENT D'ÚLTIMA GENERACIÓ APLICAT AL DISSENY INDUSTRIAL

     Hernández Abad, Francisco
    Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica
    Presentation's date: 2006-05-31
    Presentation of work at congresses

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  • Aplicación práctica de métodos 2d para el modelado geométrico 3d

     Font Andreu, Jorge; Hernández Abad, Francisco; Hernandez Abad, Vicente; Ochoa Vives, Manuel
    Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica
    Presentation of work at congresses

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  • Aplicación práctica de métodos 2d para el modelado geométrico 3d

     Font Andreu, Jorge; Hernández Abad, Francisco; Hernandez Abad, Vicente; Ochoa Vives, Manuel
    Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica
    Presentation of work at congresses

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  • Aplicación de las TIC a la enseñanza de la geometría. Parte III, Curvas cíclicas

     Hernández Abad, Francisco; Villar Ribera, Ricardo Alberto
    Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica
    Presentation of work at congresses

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  • Aplicación de las TIC a la enseñanza de la geometría, curvas helicoidales

     Hernández Abad, Francisco; Hernandez Abad, Vicente; Villar Ribera, Ricardo Alberto
    Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica
    Presentation's date: 2006-05-31
    Presentation of work at congresses

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  • Contenidos necesarios de geometría para el diseño asistido en 3d

     Font Andreu, Jorge; Hernández Abad, Francisco; Hernandez Abad, Vicente; Ochoa Vives, Manuel
    Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica
    Presentation of work at congresses

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  • XVIII CONGRESO INTERNACIONAL DE INGENIERÍA GRÁFICA

     Hernández Abad, Francisco
    Participation in a competitive project

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  • INGENIERÍA GRÁFICA. INTRODUCCIÓN A LA NORMALIZACIÓN

     Hernández Abad, Francisco; Hernandez Abad, Vicente; Ochoa Vives, Manuel; Font Andreu, Jorge
    Date of publication: 2005-03
    Book

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  • Access to the full text
    Creación de una base de datos gráficos (BDG) de modelos geométricos estáticos o dinámicos de prototipos virtuales  Open access

     Font Andreu, Jorge; Hernández Abad, Francisco; Capdevila, Pagés R; Hernandez Abad, Vicente; Ochoa, M Vives M
    Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica
    Presentation's date: 2005-06
    Presentation of work at congresses

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    La iniciativa de realizar una Base de Datos Gráficos (BDG) disponible desde internet, parte del análisis de los resultados de la asignatura Introducción al diseño mecánico. La BDG permite incorporar, acceder y disponer de imágenes en movimiento para la docencia asistida por ordenador (DAO) de la ingeniería, lo que facilita la comprensión y asimilación del funcionamiento de mecanismos y procesos complejos vinculados al diseño mecánico y simulación de sistemas fluidos, de circuitos hidráulicos y neumáticos, simulación dinámica de prototipos virtuales y visualización de procesos industriales. El interés de la BDG radica en que los profesores de cualquier área de conocimiento pueden buscar y disponer de ejemplos de mecanismos entre los ficheros CAD-3D, CAE, AVI y JPG almacenados en la Base de Datos. Estos ficheros permiten hacer modificaciones de parámetros y visualizar la simulación tridimensional y en movimiento de las modificaciones realizadas, facilitando la comprensión de fenómenos de difícil concepción espacial y permitiendo repetir y almacenar todos los ensayos. Esta BDG ha sido presentada a la convocatoria de proyectos de mejora de la docencia de la UPC y ha recibido una ayuda económica para su realización.

    La iniciativa de realizar una Base de Datos Gráficos (BDG) disponible desde internet, parte del análisis de los resultados de la asignatura Introducción al diseño mecánico. La BDG permite incorporar, acceder y disponer de imágenes en movimiento para la docencia asistida por ordenador (DAO) de la ingeniería, lo que facilita la comprensión y asimilación del funcionamiento de mecanismos y procesos complejos vinculados al diseño mecánico y simulación de sistemas fluidos, de circuitos hidráulicos y neumáticos, simulación dinámica de prototipos virtuales y visualización de procesos industriales. El interés de la BDG radica en que los profesores de cualquier área de conocimiento pueden buscar y disponer de ejemplos de mecanismos entre los ficheros CAD-3D, CAE, AVI y JPG almacenados en la Base de Datos. Estos ficheros permiten hacer modificaciones de parámetros y visualizar la simulación tridimensional y en movimiento de las modificaciones realizadas, facilitando la comprensión de fenómenos de difícil concepción espacial y permitiendo repetir y almacenar todos los ensayos. Esta BDG ha sido presentada a la convocatoria de proyectos de mejora de la docencia de la UPC y ha recibido una ayuda económica para su realización.

  • RECURSOS GEOMÉTRICOS ALTERNATIVOS.

     Ochoa Vives, Manuel; Hernández Abad, Francisco
    Participation in a competitive project

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  • Ajuts per a projectes de millora de la docència 2004/2005

     Hernández Abad, Francisco; Hernandez Abad, Vicente; Ochoa Vives, Manuel; Font Andreu, Jorge; Villar Ribera, Ricardo Alberto
    Award or recognition

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  • Corrección de la perspectiva en la fotografía

     Hernández Abad, Francisco; Hernandez Abad, Vicente; Ochoa Vives, Manuel; Font Andreu, Jorge; Sellarés, Camprubí M
    Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica
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  • Metodología de formación para el personal colaborador en la enseñanza a distancia

     Hernández Abad, Francisco; Ochoa Vives, Manuel; Hernandez Abad, Vicente; Font Andreu, Jorge
    Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica
    Presentation of work at congresses

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  • La geometría descriptiva de Monge: una visión multimedia

     Villar Ribera, Ricardo Alberto; Hernández Abad, Francisco
    Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica
    Presentation of work at congresses

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  • Material didáctico para la enseñanza de materias gráficas a distancia

     Hernández Abad, Francisco; Ochoa Vives, Manuel; Hernandez Abad, Vicente; Font Andreu, Jorge
    Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica
    Presentation of work at congresses

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  • Infraestructura y espacios virtuales para el desarrollo de la enseñanza a distancia

     Hernández Abad, Francisco; Monguet Fierro, José Maria; Ochoa Vives, Manuel; Hernandez Abad, Vicente; Font Andreu, Jorge
    Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica
    Presentation of work at congresses

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  • El ensayo sobre la composición de las máquinas o la tercera parte de la geometria descriptiva: recreación virtual

     Villar Ribera, Ricardo Alberto; Hernández Abad, Francisco
    Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica
    Presentation of work at congresses

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  • Producción y tratamiento de gráficos por ordenador II

     Hernández Abad, Francisco; Ochoa Vives, Manuel; Hernandez Abad, Vicente; Farre Desongles, Carles
    Date of publication: 2002-02
    Book

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  • Producción y tratamiento de gráficos por ordenador II

     Hernández Abad, Francisco; Ochoa Vives, Manuel; Hernandez Abad, Vicente; Farre Desongles, Carles
    Date of publication: 2002-02
    Book

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  • RECUPERACIÓN DEL PATRIMONIO ARQUITECTÓNICO/INDUSTRIAL DE LA CIUDAD DE TERRASSA

     Hernández Abad, Francisco
    JORNADAS SOBRE EL PATRIMONIO INDUSTRIAL
    Presentation's date: 2002-03-04
    Presentation of work at congresses

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  • Estudio y reconstrucción del telégrafo óptico de Agustín de Betancourt

     Villar Ribera, Ricardo Alberto; Hernández Abad, Francisco
    Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica
    Presentation of work at congresses

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  • Aplicación de la geometría proyectiva en las cámaras sintéticas

     Hernández Abad, Francisco; Hernandez Abad, Vicente; Ochoa Vives, Manuel; Font Andreu, Jorge
    Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica
    Presentation of work at congresses

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  • Material docente de última generación

     Hernández Abad, Francisco; Font Andreu, Jorge; Ochoa Vives, Manuel; Hernandez Abad, Vicente
    Congreso Internacional de Ingeniería Gráfica
    Presentation of work at congresses

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