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Scientific and technological production
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    Animation to explain constructive geometry  Open access

     Avila Casademont, Genis; Crespo Cabillo, Isabel; Font Comas, Joan
    International Design Conference
    Presentation's date: 2013-10-25
    Presentation of work at congresses

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    The project we are working on, and the one we want to present to the Conference, aims precisely to show, from a constructive viewpoint and by means of animation, what the geometry that supports the design and construction of several elements of the Gaudi¿s work is. In particular, we are planning to present a video clip showing the constructive control of geometry of one of the Palau Güell¿s chimneys. Through the visual capability of the animation, this clip goes to show: how the hat of this chimney is governed by a logarithmic spiral and in which way we can control its construction only by means of a ruler, a set square and some strings.

    The project we are working on, and the one we want to present to the Conference, aims precisely to show, from a constructive viewpoint and by means of animation, what the geometry that supports the design and construction of several elements of the Gaudi’s work is. In particular, we are planning to present a video clip showing the constructive control of geometry of one of the Palau Güell’s chimneys. Through the visual capability of the animation, this clip goes to show: how the hat of this chimney is governed by a logarithmic spiral and in which way we can control its construction only by means of a ruler, a set square and some strings.

  • LOS MERCADOS ALIMENTARIOS DE BARCELONA. EL MERCADO DEL BORN Y LA RENOVACIO DE LOS

     Usandizaga Calparsoro, Miguel M.; Oyon Bañales, Jose Luis; Rosell Colomina, Jaume; Graus Rovira, Ramon; Garcia Fuentes, Josep Maria; Font Comas, Joan; Avila Casademont, Genis; Fava, Nadia; Di Giovine, Michael; Guardia Bassols, Manuel
    Participation in a competitive project

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    Composición y discurso gráfico en los concursos  Open access

     Crespo Cabillo, Isabel; Font Comas, Joan; Martinez Mindeguia, Francisco
    Congreso Internacional de Expresión Gráfica Arquitectónica
    Presentation's date: 2012-06-01
    Presentation of work at congresses

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  • Imaginary/BCN. La mirada matemàtica, les arts i el patrimoni

     Avila Casademont, Genis; Font Comas, Joan; Crespo Cabillo, Isabel
    Collaboration in exhibitions

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  • Antonio Gaudí : un arquitecto mesiánico

     Giralt-Miracle, Daniel
    Date of publication: 2010
    Book

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  • Conceptos básicos sobre la representación gráfica

     Font Comas, Joan
    Date of publication: 2009
    Book chapter

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  • Representación del entorno

     Font Comas, Joan
    Date of publication: 2009
    Book chapter

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  • La Permanente colisión entre el compromiso académico y el compromiso cívico

     Font Comas, Joan
    Congreso Internacional de Expresión Gráfica Arquitectónica
    Presentation of work at congresses

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    La Necesaria reconstrucción del proceso gráfico  Open access

     Font Comas, Joan; Martinez Mindeguia, Francisco
    Congreso Internacional de Expresión Gráfica Arquitectónica
    Presentation of work at congresses

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  • "Gaudí. La recerca de la forma." DVD, multimedia interactivo.

     Font Comas, Joan; Avila Casademont, Genis; Giménez Mateu, Lluís
    Date of publication: 2008-07
    Book

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  • Il disegno e l'immagine del progetto : una mostra di architetti romani a Barcellona

     Martinez Mindeguia, Francisco; Crespo Cabillo, Isabel; Font Comas, Joan
    Disegnare. Idee immagini
    Date of publication: 2008-01
    Journal article

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    La mostra Il disegno e l'immagine del progetto è un'ocasiones per riflettere criticamente sui modi di rappresentazione più diffusi fra le nuove generazioni di progettisti, quando si cimentano con l'elaborazione di tavole per un concorso di architettura, in cui le convenzioni grafiche del disegno di progetto possono essere superate per sperimentare nuove modalità expressive.

  • Indicadores de la calidad  Open access

     Font Comas, Joan
    Segundas Jornadas sobre Investigación en Arquitectura y Urbanismo
    Presentation of work at congresses

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    Uno de los objetivos de estas jornadas es ofrecer una panorámica de la actividad de investigación / innovación que se desarrolla en las escuelas de arquitectura españolas. Ello debería permitir un mejor conocimiento de la realidad de esa actividad y, sobretodo, la creación de redes de intercambio, colaboración, contraste y reflexión. Hace dos años, en Sevilla, en la primera edición de las Jornadas, tuve ocasión de exponer la línea de trabajo que venimos siguiendo en el CAIRAT, en la Escuela del Vallès, y presentar una pequeña muestra de la producción del grupo. He de admitir que la experiencia resultó muy gratificante: los asistentes siguieron mi exposición con interés palpable y en todo momento dieron muestras de conformidad con los planteamientos de la línea seguida. Es innegable que, desde las Jornadas de Sevilla, nuestra actividad es mucho más conocida en el conjunto del área de expresión gráfica arquitectónica, pero el grado de intercambio, colaboración, etcétera con otros grupos no ha variado lo más mínimo, es decir, sigue siendo nulo. Pese al acuerdo general en torno a la conveniencia de impulsar aportaciones, desde la universidad, en un campo emergente y extenso como el de los nuevos lenguajes y registros de representación y comunicación de la arquitectura a que dan lugar los sistemas informáticos, cabe pensar que en las escuelas españolas no hay otros grupos interesados en trabajar en ello. No parece que eso tenga mucho sentido. Más bien parece síntoma de que algo no funciona bien en nuestro sistema colectivo. Hoy, dos años después, me parece prioritario centrar esta comunicación en analizar algunas posibles causas de esa disfunción. La circunstancia personal de haber asumido la organización de las Jornadas IAU-06 me ha reportado una aproximación al tema de la investigación en las escuelas de arquitectura en un plano de profundidad nuevo para mí. Y en este momento considero que transmitir esa visión más profunda de la cuestión, fruto de meses de dedicación casi exclusiva a la preparación de las Jornadas, puede constituir mi mejor aportación personal a las mismas. Hoy creo estar en condiciones de apuntar respuestas a preguntas como: ¿por qué no surgen las deseadas redes de colaboración e intercambio?, ¿por qué seguimos trabajando en solitario?, ¿por qué colectivamente continuamos todos tan desorientados? y, en definitiva, ¿por qué parece que caminamos hacia el abismo a caballo de una indiferencia general, entre resignada e inconsciente? Con el bagaje del tiempo dedicado a leer y a escribir en torno a esas cuestiones y de horas de diálogo y debate con un amplio abanico de personas, relacionadas de una u otra forma con el tema, la comunicación plantea puntos de reflexión en torno a un concepto que se identifica como denominador común en todas sus vertientes: la calidad. Ése es el concepto que está en el trasfondo de cualquier análisis sobre la cuestión que centra las Jornadas. Nadie discute la bondad del anhelo por una universidad de calidad. ¿Quién podría hacer tal cosa? Pero la calidad es un concepto relativo y cambiante. Sólo una permanente revisión crítica del proceso puede dar ciertas garantías de que realmente se está avanzando por el camino de la calidad. La intención de esta comunicación es tratar de aportar argumentos y elementos de reflexión para esa imprescindible revisión crítica.

    Uno de los objetivos de estas jornadas es ofrecer una panorámica de la actividad de investigación / innovación que se desarrolla en las escuelas de arquitectura españolas. Ello debería permitir un mejor conocimiento de la realidad de esa actividad y, sobretodo, la creación de redes de intercambio, colaboración, contraste y reflexión. Hace dos años, en Sevilla, en la primera edición de las Jornadas, tuve ocasión de exponer la línea de trabajo que venimos siguiendo en el CAIRAT, en la Escuela del Vallès, y presentar una pequeña muestra de la producción del grupo. He de admitir que la experiencia resultó muy gratificante: los asistentes siguieron mi exposición con interés palpable y en todo momento dieron muestras de conformidad con los planteamientos de la línea seguida. Es innegable que, desde las Jornadas de Sevilla, nuestra actividad es mucho más conocida en el conjunto del área de expresión gráfica arquitectónica, pero el grado de intercambio, colaboración, etcétera con otros grupos no ha variado lo más mínimo, es decir, sigue siendo nulo. Pese al acuerdo general en torno a la conveniencia de impulsar aportaciones, desde la universidad, en un campo emergente y extenso como el de los nuevos lenguajes y registros de representación y comunicación de la arquitectura a que dan lugar los sistemas informáticos, cabe pensar que en las escuelas españolas no hay otros grupos interesados en trabajar en ello. No parece que eso tenga mucho sentido. Más bien parece síntoma de que algo no funciona bien en nuestro sistema colectivo. Hoy, dos años después, me parece prioritario centrar esta comunicación en analizar algunas posibles causas de esa disfunción. La circunstancia personal de haber asumido la organización de las Jornadas IAU-06 me ha reportado una aproximación al tema de la investigación en las escuelas de arquitectura en un plano de profundidad nuevo para mí. Y en este momento considero que transmitir esa visión más profunda de la cuestión, fruto de meses de dedicación casi exclusiva a la preparación de las Jornadas, puede constituir mi mejor aportación personal a las mismas. Hoy creo estar en condiciones de apuntar respuestas a preguntas como: ¿por qué no surgen las deseadas redes de colaboración e intercambio?, ¿por qué seguimos trabajando en solitario?, ¿por qué colectivamente continuamos todos tan desorientados? y, en definitiva, ¿por qué parece que caminamos hacia el abismo a caballo de una indiferencia general, entre resignada e inconsciente? Con el bagaje del tiempo dedicado a leer y a escribir en torno a esas cuestiones y de horas de diálogo y debate con un amplio abanico de personas, relacionadas de una u otra forma con el tema, la comunicación plantea puntos de reflexión en torno a un concepto que se identifica como denominador común en todas sus vertientes: la calidad. Ése es el concepto que está en el trasfondo de cualquier análisis sobre la cuestión que centra las Jornadas. Nadie discute la bondad del anhelo por una universidad de calidad. ¿Quién podría hacer tal cosa? Pero la calidad es un concepto relativo y cambiante. Sólo una permanente revisión crítica del proceso puede dar ciertas garantías de que realmente se está avanzando por el camino de la calidad. La intención de esta comunicación es tratar de aportar argumentos y elementos de reflexión para esa imprescindible revisión crítica.

  • Les matraques de campanar en el paissatge sonor de la setmana santa a Catalunya

     Font Comas, Joan; Santana Roma, Galdric; Vilarrubias Quadras, Daniel
    Participation in a competitive project

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  • Documento de conclusiones : IAU 2006 Segundas Jornadas sobre Investigación en Arquitectura y Urbanismo  Open access

     Font Comas, Joan
    Segundas Jornadas sobre Investigación en Arquitectura y Urbanismo
    Presentation of work at congresses

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  • SEGUNDAS JORNADAS SOBRE INVESTIGACION EN ARQUITECTURA Y URBANISMO

     Font Comas, Joan
    Participation in a competitive project

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  • Interficie per a la racionalització de la comunicació gràfica

     Martinez Mindeguia, Francisco; Font Comas, Joan
    Participation in a competitive project

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  • El dibuix i la imatge del projecte. La obra gràfica de 4 equips d'arquitectes romans.

     Martinez Mindeguia, Francisco; Crespo Cabillo, Isabel; Font Comas, Joan
    Date of publication: 2006-12
    Collaboration in exhibition catalogues

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  • Experiencias de lenguaje visual e interacción gráfica para soporte al aprendizaje  Open access

     Boixader Ibañez, Dionis; Font Comas, Joan; Gutiérrez, Febles Borja; Santana Roma, Galdric
    Segundas Jornadas sobre Investigación en Arquitectura y Urbanismo
    Presentation of work at congresses

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    Esta comunicación describe una de las líneas de trabajo que se vienen desarrollando actualmente en el centro CAIRAT de la E.T.S.A.V. (UPC). Ésta consiste en la elaboración de material docente de soporte destinado a las asignaturas de matemáticas y geometría descriptiva, en formato electrónico, y basado primordialmente en el lenguaje visual, las animaciones y los interactivos gráficos. La línea de trabajo da lugar a proyectos de naturaleza diversa que se ajustan a tres directrices comunes: la expresividad del lenguaje gráfico e interactivo, la especificidad del usuario final y una alta exigencia en la calidad del diseño. La expresividad del lenguaje gráfico e interactivo persigue una mayor eficiencia en el proceso educativo, en tanto que agiliza la transferencia de información docente-dicente. Si bien el lenguaje escrito goza de mayor precisión formal, el gráfico animado es muy superior en cuanto a eficacia comunicativa. Esto se traduce en un ahorro de tiempo de estudio que contribuye, de forma decisiva, a la adaptación de los extensos temarios nominales a la brevedad que imponen los nuevos planes de estudio. A su vez, permite la concreción exhaustiva del contenido docente y su posibilidad de consulta atemporal posterior al momento de su exposición. Especificidad del usuario final. El material está orientado hacia una comunidad de estudiantes de matemáticas y de geometría descriptiva cuya principal motivación académica no es, como prioridad, el estudio de tales materias, sino la formación arquitectónica o constructiva en el marco de una escuela superior. Esto conlleva el uso de un lenguaje más expresivo que formal, una dinámica de trabajo más activa que deductiva y, allí donde sea posible, una selección de ejemplos de temática arquitectónica y constructiva. Por último, la calidad en el diseño gráfico se persigue por principio, pero aquí con un nivel de exigencia añadido, dada la idiosincrasia de la comunidad profesional hacia la que se orientan los estudiantes a los que va destinado el material generado. La exposición oral desarrollará los tres puntos anteriores y mostrará ejemplos de las producciones realizadas, total o parcialmente, hasta el presente.

  • RDT : una mirada crítica sobre el dibujo profesional  Open access

     Martinez Mindeguia, Francisco; Crespo Cabillo, Isabel; Font Comas, Joan
    Segundas Jornadas sobre Investigación en Arquitectura y Urbanismo
    Presentation's date: 2006-09-22
    Presentation of work at congresses

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    Esta comunicación describe un proyecto que tiene como punto de partida la experiencia de sus autores en impartir docencia en el ámbito del dibujo técnico, de proyectos de arquitectura, realizado con sistemas informáticos. Hasta hace muy pocos años el peso del esfuerzo de aprendizaje del dibujo técnico se concentraba prioritariamente en el desarrollo disciplinar de una imprescindible habilidad técnica o manual. La implantación de los nuevos sistemas ha minimizado el coste del dominio técnico de la producción del dibujo. Pero, en contrapartida, los aspectos conceptuales y lingüísticos del discurso gráfico han cobrado un protagonismo en el proceso de representar que ha invertido por completo la anterior correlación de pesos. Representar con eficacia, en medio de la explosión de recursos que brindan los sistemas informáticos, exige un constante ejercicio de rigor y selección consciente e intencionada. Algo que requiere gran claridad conceptual. Desde siempre, y más aún en el actual mundo mediático, los estudiantes de arquitectura han tomado como referente para su aprendizaje el trabajo de los profesionales: lo que ven en las revistas o lo que aprenden en los despachos donde trabajan. Como es característico de nuestro mundo actual, el cambio que ha supuesto la irrupción de los sistemas informáticos en el ámbito de la representación arquitectónica se ha producido en muy poco tiempo. Hoy ya es evidente que se trata de mucho más que de un simple cambio de instrumentos; se trata más bien de una sacudida, desde sus cimientos, de sistemas lingüísticos que han perdurado durante siglos. Y, lógicamente, la profesión no ha tenido capacidad ni tiempo material para asimilar ese cambio. Hoy, el ámbito de la representación arquitectónica profesional es un terreno de confusión donde han aparecido también nuevos actores, más allá de los propios arquitectos: grafistas, publicistas, informáticos, ingenieros, etcétera. El principal objetivo del proyecto RDT (Razones del Dibujo Técnico) es dar pautas para enfrentarse con mirada crítica a ese magma mediático de registros gráficos con que se expresa la actividad profesional del momento actual. Pautas para discernir entre aquello que ¿con mayor o menor acierto, con mejor o peor dominio técnico- responde a una voluntad de representar y explicar una propuesta arquitectónica o constructiva y aquellos otros registros que no son más que inexpresiva geometría o reflejo de unos modismos visuales sin un discurso consistente. El elemento central del proyecto es la creación de un fondo de dibujos de arquitectura actuales, producidos con medios informáticos. Son dibujos con ciertas cualidades de intención comunicativa, directamente extraídos del ámbito profesional y cedidos por sus autores sin ningún tratamiento posterior, es decir, con el aspecto original con que cumplieron su función en la actividad profesional. En torno a ese fondo de dibujos ya previamente seleccionados, se despliega un conjunto de medios orientados a facilitar su consulta, por parte de estudiantes, profesionales y estudiosos en general, y a atender al objetivo citado de dar pautas de interpretación y lectura crítica de los mismos. La comunicación expone con precisión más amplia los objetivos del proyecto y describe con detalle los elementos de desarrollo del mismo.

    Esta comunicación describe un proyecto que tiene como punto de partida la experiencia de sus autores en impartir docencia en el ámbito del dibujo técnico, de proyectos de arquitectura, realizado con sistemas informáticos. Hasta hace muy pocos años el peso del esfuerzo de aprendizaje del dibujo técnico se concentraba prioritariamente en el desarrollo disciplinar de una imprescindible habilidad técnica o manual. La implantación de los nuevos sistemas ha minimizado el coste del dominio técnico de la producción del dibujo. Pero, en contrapartida, los aspectos conceptuales y lingüísticos del discurso gráfico han cobrado un protagonismo en el proceso de representar que ha invertido por completo la anterior correlación de pesos. Representar con eficacia, en medio de la explosión de recursos que brindan los sistemas informáticos, exige un constante ejercicio de rigor y selección consciente e intencionada. Algo que requiere gran claridad conceptual. Desde siempre, y más aún en el actual mundo mediático, los estudiantes de arquitectura han tomado como referente para su aprendizaje el trabajo de los profesionales: lo que ven en las revistas o lo que aprenden en los despachos donde trabajan. Como es característico de nuestro mundo actual, el cambio que ha supuesto la irrupción de los sistemas informáticos en el ámbito de la representación arquitectónica se ha producido en muy poco tiempo. Hoy ya es evidente que se trata de mucho más que de un simple cambio de instrumentos; se trata más bien de una sacudida, desde sus cimientos, de sistemas lingüísticos que han perdurado durante siglos. Y, lógicamente, la profesión no ha tenido capacidad ni tiempo material para asimilar ese cambio. Hoy, el ámbito de la representación arquitectónica profesional es un terreno de confusión donde han aparecido también nuevos actores, más allá de los propios arquitectos: grafistas, publicistas, informáticos, ingenieros, etcétera. El principal objetivo del proyecto RDT (Razones del Dibujo Técnico) es dar pautas para enfrentarse con mirada crítica a ese magma mediático de registros gráficos con que se expresa la actividad profesional del momento actual. Pautas para discernir entre aquello que –con mayor o menor acierto, con mejor o peor dominio técnico- responde a una voluntad de representar y explicar una propuesta arquitectónica o constructiva y aquellos otros registros que no son más que inexpresiva geometría o reflejo de unos modismos visuales sin un discurso consistente. El elemento central del proyecto es la creación de un fondo de dibujos de arquitectura actuales, producidos con medios informáticos. Son dibujos con ciertas cualidades de intención comunicativa, directamente extraídos del ámbito profesional y cedidos por sus autores sin ningún tratamiento posterior, es decir, con el aspecto original con que cumplieron su función en la actividad profesional. En torno a ese fondo de dibujos ya previamente seleccionados, se despliega un conjunto de medios orientados a facilitar su consulta, por parte de estudiantes, profesionales y estudiosos en general, y a atender al objetivo citado de dar pautas de interpretación y lectura crítica de los mismos. La comunicación expone con precisión más amplia los objetivos del proyecto y describe con detalle los elementos de desarrollo del mismo.

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    El Dibuix i la imatge del projecte : l'obra gràfica de 4 equips d'arquitectes romans  Open access

     Martinez Mindeguia, Francisco; Crespo Cabillo, Isabel; Font Comas, Joan
    Date of publication: 2006-12
    Book

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  • Access to the full text
    El Dibujo y la imagen del proyecto : la obra gráfica de 4 equipos de arquitectos romanos.  Open access

     Martinez Mindeguia, Francisco; Crespo Cabillo, Isabel; Font Comas, Joan
    Date of publication: 2006-12
    Book

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  • Control gráfico de formas y superficies de transición  Open access

     Crespo Cabillo, Isabel
    Defense's date: 2005-03-04
    Department of Architectural Representation and Visual Analysis I, Universitat Politècnica de Catalunya
    Theses

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    El treball parteix de la idea que l'arquitectura és essencialment geomètrica i vol demostrar que el coneixement de la geometria és imprescindible per a arribar a fer una obra d'arquitectura.S'estudien uns 30 exemples que tenen algun cas de forma de transició. És a dir elements la forma dels quals és la conseqüència de construir una figura que es transforma des d'un extrem a l'altre canviant el seu perfil de manera continua. Com per exemple pilars que tenen una base diferent del seu capitell, o voladius que varien la seva secció. Com a conseqüència d'això apareixen superfícies amb unes característiques geomètriques peculiars, que poden ajudar a l'objectiu de l'obra o poden entorpir la seva construcció. El coneixement en profunditat d'aquestes superfícies és imprescindible per que l'obra es pugui construir de manera raonable.Els exemples han estat estudiats des de tots els punts de vista que s'ha cregut interessant per a comprendre el perquè de la seva forma. Després s'ha estudiat en detall, fins a l'últim aspecte geomètric i constructiu, com es volia la seva forma, com s'ha comprès i com s'ha acabat construint.El focus d'atenció ha estat deliberadament centrat en l'arquitectura de les formes corbes i on més exemples de transició he trobat ha estat en l'arquitectura de formigó dels anys 1950', una arquitectura de formes toves amb una estreta i poc evident relació amb la construcció de vaixells.La connexió entre la forma pensada i la forma construïda es dona en el dibuix per que es regeix per les mateixes lleis que la construcció. Les formes corbes obliguen a un coneixement elevat de geometria que posa en condicions de treballar còmodament amb elements tridimensionals i per això cal no apartar aquesta docència dels plans d'estudis de les escoles d'arquitectura (sempre que es pretengui que sigui l'arquitecte qui controli la construcció d'edificis que confien en la forma la seva capacitat expressiva).

  • Les raons del dibuix tècnic: Els dibuixos de Iñaki Alday i Margarita Jover

     Martinez Mindeguia, Francisco; Crespo Cabillo, Isabel; Font Comas, Joan
    Collaboration in exhibitions

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  • Les raons del dibuix tècnic: Els dibuixos de Iñaki Alday i Margarita Jover

     Martinez Mindeguia, Francisco; Crespo Cabillo, Isabel; Font Comas, Joan
    Date of publication: 2005-10
    Collaboration in exhibition catalogues

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  • Access to the full text
    Les Raons del dibuix tècnic : els dibuixos de Iñaki Alday i Margarita Jover  Open access

     Martinez Mindeguia, Francisco; Crespo Cabillo, Isabel; Font Comas, Joan
    Date of publication: 2005-10
    Book

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  • Más allá de los límites de la ortodoxia: La experiencia del Cairat

     Font Comas, Joan
    Primeras Jornadas sobre Investigación en Arquitectura y Urbanismo: Información,crítica y evaluación
    Presentation of work at congresses

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  • Els Dibuixos de Josep Llinàs

     Font Comas, Joan
    Collaboration in exhibitions

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  • Les raons del Dibuix Tècnic 1. Els dibuixos de Josep LLinàs

     Crespo Cabillo, Isabel; Font Comas, Joan; Martinez Mindeguia, Francisco
    Collaboration in exhibitions

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  • Les raons del Dibuix Tècnic 1. Els dibuixos de Josep LLinàs

     Crespo Cabillo, Isabel; Font Comas, Joan; Martinez Mindeguia, Francisco
    Date of publication: 2004-10
    Collaboration in exhibition catalogues

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  • "Gaudí. La búsqueda de la forma". Geometría para todos los públicos

     Font Comas, Joan
    Congreso Internacional de Expresión Gráfica Arquitectónica
    Presentation of work at congresses

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  • La animación como instrumento de representación

     Font Comas, Joan
    Congreso Internacional de Expresión Gráfica Arquitectónica
    Presentation of work at congresses

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  • Access to the full text
    Los dibujos de Josep Llinàs  Open access

     Martinez Mindeguia, Francisco; Crespo Cabillo, Isabel; Font Comas, Joan
    Date of publication: 2004-01
    Book

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  • Access to the full text
    Les Raons del dibuix tècnic 1 : els dibuixos de Josep LLinàs  Open access

     Martinez Mindeguia, Francisco; Crespo Cabillo, Isabel; Font Comas, Joan
    Date of publication: 2004-10
    Book

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  • Premi FAD 2003 Categoria "Espais Efímers"

     Font Comas, Joan; Avila Casademont, Genis; Giménez Mateu, Lluís
    Award or recognition

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  • Gaudí. La búsqueda de la forma

     Font Comas, Joan
    Collaboration in exhibitions

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  • Gaudí invisible

     Gomez Serrano, Jose; Font Comas, Joan; Avila Casademont, Genis; Giménez Mateu, Lluís
    Date of publication: 2003-01
    Book

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  • El Papel de la Geometría en la formación gráfica de los estudiantes de Arquitectura

     Font Comas, Joan; Crespo Cabillo, Isabel; Martinez Mindeguia, Francisco
    Congreso Internacional de Expresión Gráfica Arquitectónica
    Presentation of work at congresses

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  • Gaudí. La recerca de la forma

     Font Comas, Joan
    Collaboration in exhibitions

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  • El fotomontaje realista: un ejercicio de equilibrio entre medios y objetivos

     Avila Casademont, Genis; Font Comas, Joan; Giménez Mateu, Lluís; Martinez Mindeguia, Francisco
    Congreso Internacional de Expresión Gráfica Arquitectónica
    Presentation of work at congresses

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  • Enseñar a leer para llegar a dibujar

     Martinez Mindeguia, Francisco; Font Comas, Joan; Crespo Cabillo, Isabel
    Congreso Internacional de Expresión Gráfica Arquitectónica
    Presentation of work at congresses

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  • Gaudi. Exploring form

     Giralt-Miracle, Daniel (Dir); Font Comas, Joan; Avila Casademont, Genis; Giménez Mateu, Lluís; Gutierrez-Febles, Borja Jose
    Date of publication: 2002-04
    Book

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  • Gaudí : la búsqueda de la forma : espacio, geometría, estructura y construcción

     Font Comas, Joan; Avila Casademont, Genis; Giménez Mateu, Lluís
    Date of publication: 2002-04
    Book

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  • Gaudí : la recerca de la forma : espai, geometria, estructura i construcció

     Giralt-Miracle, Daniel; Alsina Català, Claudi; Gomez Serrano, Jose; Buxadé, C; Margarit, J.L.; Font Comas, Joan; Avila Casademont, Genis; Giménez Mateu, Lluís; Gonzalez Moreno-navarro, Jose Luis; Gutierrez-Febles, Borja Jose
    Date of publication: 2002-04
    Book

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  • "Gaudí. La búsqueda de la forma" : ressenya i dibuixos propis del llibre

     Font Comas, Joan; Avila Casademont, Genis
    Disegno e design digitale (Online)
    Date of publication: 2002-10
    Journal article

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  • Publicació de dibuixos propis a la portada i a les pàgines 8,10 i 11

     Font Comas, Joan; Avila Casademont, Genis
    INDE - Informació i debat : circular del Col·legi Oficial d'Arquitectes de Catalunya
    Date of publication: 2002-06
    Journal article

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  • Gaudí : la búsqueda de la forma : ressenya i dibuixos propis del llibre

     Font Comas, Joan; Avila Casademont, Genis
    Disegno e design digitale (Cd-rom)
    Date of publication: 2002-10
    Journal article

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  • CREACIÓN DE LABORATORIO DE INFORMÁTICA APLICADA A LA REPRESENTACIÓN DE ARQUITECTURA Y TERRITORIO

     Font Comas, Joan; Avila Casademont, Genis; Martinez Mindeguia, Francisco; Giménez Mateu, Lluís
    Participation in a competitive project

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  • Efectos secundarios de la informatización en la documentación gráfica de los proyectos

     Font Comas, Joan; Martinez Mindeguia, Francisco; Avila Casademont, Genis; Bordas, Núria
    Congreso Internacional de Expresión Gráfica Arquitectónica
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