Reyes Muñoz, M. Angélica
Total activity: 72
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6
Professional category
Collaborating lecturer with an open-ended contract
Doctoral courses
Doctor en Ingeniería Telemática
University degree
Ingeniero en Informática
Licenciado en Informática
Research group
ICARUS - Intelligent Communications and Avionics for Robust Unmanned (Aerial) Systems
Department
Department of Computer Architecture
School
Castelldefels School of Telecommunications and Aerospace Engineering (EETAC)
E-mail
m.angelica.reyesupc.edu
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Orcid
0000-0002-8284-9934 Open in new window
ResearcherID
G-4376-2014 Open in new window
Scopus Author ID
16305099900 Open in new window

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Scientific and technological production
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1 to 50 of 72 results
  • Vehicle density in VANET Applications

     Reyes Muñoz, M. Angélica; Barrado Muxí, Cristina; Lopez, Marco; Excelente Toledo, Cora Beatriz
    Journal of Ambient Intelligence and Smart Environments
    Date of publication: 2013
    Journal article

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    This paper analyzes how street-level traffic data affects routing in VANETs applications. First, we offer a general review about which protocols and techniques would fit best for VANET applications. We selected five main technical aspects (Transmission, Routing, Quality of Service, Security and Location) that we consider are differential aspects of VANETs from current Ad-Hoc Networks. Second, the paper analyzes how to configure each technical aspect according to the goal of a wide range of VANET applications. Third, we look at the routing aspect in depth, specifically focusing on how vehicle density affects routing, which protocols are the best option when there is a high/low density, etc. Finally, this research implements a sensor technology, based on an acoustics sensor that has been deployed around the city of Xalapa in México, to obtain reliable information on the real-time density of vehicles. The levels of density were discretized and the obtained data samples were used to feed a traffic simulator, which allowed us to obtain a global picture of the density of the central area of the city. According to the specific levels of vehicle density at a specific moment and place, VANET applications may adapt the routing protocol in a real-time way

  • Red de talentos mexicanos en el exterior

     Reyes Muñoz, M. Angélica
    Award or recognition

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  • A clean slate architecture design for VANETs

     Domingo Aladren, Maria Del Carmen; Reyes Muñoz, M. Angélica
    Wireless personal communications
    Date of publication: 2012-10-18
    Journal article

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  • Redes móviles en entornos inteligentes

     Reyes Muñoz, M. Angélica
    Obra Digital
    Date of publication: 2012-02
    Journal article

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  • Access to the full text
    Follow-up and feedback processes in the EHEA  Open access

     Canto Rodrigo, Pablo Del; Gallego Fernandez, M. Isabel; Lopez Canalda, Jose Manuel; Medina Medina, Esunly; Mochon Duro, Francisco; Mora Serrano, Francisco Javier; Reyes Muñoz, M. Angélica; Rodriguez Luna, Eva; Salamí San Juan, Esther; Santamaria Barnadas, Eduard; Valero Garcia, Miguel
    Journal of technology and science education
    Date of publication: 2011-02-21
    Journal article

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    In the present paper, we describe the work being carried out by a group of professors so as to implement the follow-up and feedback processes of the activities students do throughout the first academic years in their Engineering studies. Not to mention, this project is within the EHEA (European Higher Education Area) framework. Our results show that these processes are key to enhance students learning, they can also have an impact in their academic performance and can be optimized in such a way that professors can assume the time it requires.

  • A QoS-based dynamic pricing approach for services provisioning in heterogeneous wireless access networks

     Guerrero Ibañez, Juan Antonio; Contreras Castillo,, Juan José; Barba Marti, Antonio; Reyes Muñoz, M. Angélica
    Pervasive and mobile computing
    Date of publication: 2011-10
    Journal article

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    In this paper we propose a simple QoS-based dynamic pricing approach for services provisioning in a heterogeneous wireless access network environment which attempts to increase user’s satisfaction level by firstly, maximizing the provided QoS level, and secondly, by applying dynamic pricing strategies according to the QoS. These strategies will allow service providers to maximize their profits. Simulation results demonstrate that the proposed dynamic pricing approach benefits both users and wireless service providers (WSPs). Results also suggest that users have better overall satisfaction due to a better QoS level and fairer prices. The analysis shows that our proposed pricing approach contributes to an increase in WSPs profits compared to the application of the flat-rate pricing model in a competitive market-model.

  • SISTEMAS DISTRIBUIDOS AUTO-ADAPTABLES PARA LA INTERNET DEL FUTURO

     Royo Valles, Maria Dolores; Freitag, Felix; Meseguer Pallares, Roque; Reyes Muñoz, M. Angélica; Gallardo Gomez, Antonia; Vega D'Aurelio, Davide; Chacin Martinez, Pablo Jesus; Brunner, René; León Gutiérrez, Xavier; Medina Medina, Esunly; Lopez Berga, Ester; Navarro Moldes, Leandro
    Participation in a competitive project

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    Las comunicaciones móviles en los edificios inteligentes  Open access

     Reyes Muñoz, M. Angélica
    Date of publication: 2011-12
    Book chapter

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    Este trabajo presenta una plataforma de red móvil aplicada a los entornos de edificios inteligentes. En primer lugar, los edificios inteligentes han sido definidos como “aquellos que utilizan la tecnología computacional para gestionar de manera autónoma todos los servicios que ofrece un entorno de un edificio tales como optimizar el confort del usuario, el consumo de energía y la seguridad” [Callaghan 00].Desde el punto de vista de las telecomunicaciones específicamente desde el punto de vista de las comunicaciones móviles es muy importante para los edificios inteligentes considerar la comunicación entre sistemas autónomos inteligentes, dispositivos personales inteligentes, gestión de sistemas de información, dispositivos móviles, etc.

  • A performance study of the 802.11p standard for vehicular applications

     Flores, C; Guerrero Ibañez, Juan Antonio; Damian-Reyes, Pedro; Barba Marti, Antonio; Reyes Muñoz, M. Angélica
    International Conference on Intelligent Environments
    Presentation's date: 2011-07-26
    Presentation of work at congresses

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    Vehicular Ad-hoc Networks (VANETs) are currently in everyone's mouth when talking about future technologies that will be implemented in the automotive industry. In the last years the IEEE group has been working in the development of a standard for vehicular communications, this standard is the 802.11p. Most research work in this area has focused on vehicle-to-vehicle communication architecture, thus, more research is still necessary on the vehicle-to-infrastructure communication architecture. In this paper we present a performance study of the 802.11p technology for the development of applications in VANETs. This work simulates the IEEE 802.11p technology in a vehicular scenario. Results show that the IEEE 802.11p is an adequate technology for the development of several vehicular applications in terms of rate of packet loss, average end-to-end delay, and throughput.

  • Access to the full text
    La evaluación en el contexto del Espacio Europeo de Educación Superior  Open access

     Canto Rodrigo, Pablo Del; Gallego Fernandez, M. Isabel; Lopez Canalda, Jose Manuel; Mochon Duro, Francisco; Mora Serrano, Francisco Javier; Reyes Muñoz, M. Angélica; Rodriguez Luna, Eva; Sanjeevan, Kanapathipillai; Santamaria Barnadas, Eduard; Valero Garcia, Miguel
    RED-DUSC: Docencia Universitaria en la Sociedad del Conocimiento
    Date of publication: 2010-09
    Journal article

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    La evaluación es un elemento que preocupa siempre a todos los implicados en el proceso educativo (profesores, alumnos, responsables académicos, etc.). Sin embargo, la evaluación es un concepto muy amplio y no todas sus facetas preocupan de igual manera ni reciben la misma atención. Evaluar, desde luego, es asignar una calificación que refleje el nivel de aprendizaje. Pero evaluar es también identificar lo que debe mejorarse de cara al curso siguiente. En nuestro artículo, partiendo del modelo de Donald Kirkpatrick sobre los diferentes enfoques de la evaluación, describimos las estrategias y técnicas que utilizamos en la actualidad para desplegar un sistema de evaluación de amplio alcance, en el contexto del proceso de adaptación de nuestras asignaturas de primeros cursos de ingeniería a los requerimientos del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES). Precisamente en el contexto del EEES algunos enfoques de la evaluación a los que normalmente se presta poca atención, como es el caso de la evaluación del seguimiento de la actividad del alumno, adquieren una relevancia muy importante.

  • Access to the full text
    Cómo usamos Moodle en nuestras asignaturas adaptadas al EEES  Open access

     Canto Rodrigo, Pablo Del; Gallego Fernandez, M. Isabel; Lopez Canalda, Jose Manuel; Mora Serrano, Francisco Javier; Reyes Muñoz, M. Angélica; Rodriguez Luna, Eva; Sanjeevan, Kanapathipillai; Santamaria Barnadas, Eduard; Valero Garcia, Miguel
    IEEE - RITA (Revista iberoamericana de tecnologías del aprendizaje)
    Date of publication: 2010-08
    Journal article

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    This paper describes how do we use our digital campus based on Moodle as a key tool in our subjects. These subjects belong to a first course in an engineering degree and have been adapted to the requirements of the European Higher Education Area in accordance with an educational model whose essential elements are the detailed planning of student work, both in class and out of class, and the evaluation of student work with frequent feedback. Our experience indicates that the digital campus has become an essential tool that allows us to be very productive in implementing the educational model, in a scenario with several groups of class and several teachers teaching the same program. This paper describes our educational model and how few resources our Moodle based digital campus are used to support key elements of this model.

  • COMUNICACION MOVIL: EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO, LAS TENDENCIAS Y OPORTUNIDADES DE LOS ¿NUEVOS MEDIOS¿

     Scolari, Carlos Alberto; Reyes Muñoz, M. Angélica; Contreras Espinoza, Ruth Sofia; García Medina, Irene; Navarro Guere, Hector Ivan; Valente, Jose Armando
    Participation in a competitive project

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  • SISTEMAS DISTRIBUIDOS AUTO-ADAPTABLES PARA LA INTERNET DEL FUTURO

     Navarro Moldes, Leandro; Meseguer Pallares, Roque; Freitag, Felix; Chacin Martinez, Pablo Jesus; León Gutiérrez, Xavier; Royo Valles, Maria Dolores; Reyes Muñoz, M. Angélica
    Participation in a competitive project

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  • Access to the full text
    Mdi  Open access

     Reyes Muñoz, M. Angélica; Contreras Espinosa, Ruth S.
    International Workshop on Creative Science- Science Fiction Prototyping for Research Innnovation
    Presentation's date: 2010-07-20
    Presentation of work at congresses

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    The story that we present tries to take readers on a journey of technological marvel, and attempts to show a little view of what the future can be like. After all, the sky's the ceiling, and we are far from our limits. Our story develops the action in the Earth and mention Kepler 4b and Kepler 7B planets to show that distances there are not a problem anymore and everybody can travel from one planet to other like we do using the subway in a city. We do not get into the problems of analyse the specific physical characteristics of each planet neither to explain how humans achieve to live there. We only want to show that in a world of disruptive technologies and innovation, the imagination is and will always be a wonderful tool.

  • A Policy-Based Multi-Agent management approach for Intelligent Traffic-Light Control

     Guerrero Ibañez, Juan Antonio; Contreras Castillo,, Juan José; Buenrostro Mariscal, Raymundo; Barba Marti, Antonio; Reyes Muñoz, M. Angélica
    IEEE Intelligent Vehicles Symposium
    Presentation's date: 2010-06-23
    Presentation of work at congresses

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    In this paper we propose the application of intelligent agents in traffic-lights, for the road control of urban transit in the city of Colima, México; using a multi-agent approach for dynamic urban traffic-lights system coordination that relies on locally available traffic data and the traffic condition of the neighboring intersections. According to this approach, our system consists of agents distributed into a hierarchical architecture. Each agent is responsible for one activity, for example, traffic data collection, preprocessing of these data and decision making of econfiguration of the traffic-lights controllers. An intelligent algorithm based on the policy management model is defined and used as an auxiliary element for the coordination mechanism in order to form an adaptive control system with learning capabilities that allows a more fluid traffic and reduce some of the problems that the society face such as the average wait time and trip travel time and the average size queue per intersection. We define a model based on configuration profiles that are used as initial configurations and new configuration profiles are created as the traffic conditions change. Our approach is experimented with traffic control of a few connected junctions and the result obtained is promising; it can reduce the average delayed time of each car at each traffic-light near an intersection rather substantially when compared with the current traffic-lights control approach.

  • Elaboración del plan de mejora de una asignatura de programación  Open access

     Valero Garcia, Miguel; Rodriguez Luna, Eva; Salamí San Juan, Esther; Reyes Muñoz, M. Angélica
    Jornada d'Innovació Docent UPC
    Presentation's date: 2010-07-02
    Presentation of work at congresses

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    En este trabajo se expone el proceso que se ha llevado a cabo para la elaboración del plan de mejora en la asignatura de Introducción a los Ordenadores (grado en Ingeniería de Sistemas de Telecomunicación y grado en Telemática, EPSC). La elaboración del plan de mejora se realiza una vez ha finalizado el periodo de impartición de la asignatura, parte del conjunto de datos y evidencias que los profesores de la asignatura han ido recogiendo a lo largo del curso así como de la relación de acciones no previstas (correcciones) llevadas a cabo durante el mismo (medida y seguimiento del proceso de enseñanza-aprendizaje) y consta de tres etapas: análisis de los datos, análisis de la información y establecimiento de acciones de mejora. El análisis de datos tiene como objetivo transformarlos en información. Cada uno de los datos recogidos es una afirmación aislada de la realidad pero la información es un conjunto de datos a los que se ha asociado un significado. Este análisis requiere seleccionar, organizar y presentar el conjunto de datos y evidencias disponibles de forma que facilite la posterior extracción de conclusiones útiles. La segunda etapa transforma la información en conocimiento. En esta fase se determinan las debilidades, amenazas, fortalezas y oportunidades (análisis DAFO) del proceso de enseñanza-aprendizaje de la asignatura, comparando los resultados obtenidos con los objetivos previstos (tanto objetivos de aprendizaje como objetivos relativos a rendimiento académico, tiempo de dedicación del estudiante o satisfacción del mismo). En esta etapa también se determinan las causas de las debilidades y amenazas. En la tercera y última etapa, se determina qué debilidades se quieren corregir, que amenazas se quieren prevenir y que oportunidades se quieren aprovechar (priorización), y se determinan las acciones a implementar (correctoras, preventivas o de mejora).

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    A quality of service-enabled pricing approach for heterogeneous wireless access networks  Open access

     Guerrero Ibañez, Juan Antonio; Flores Cortés, Carlos; Barba Marti, Antonio; Reyes Muñoz, M. Angélica
    International Conference on Intelligent Environments
    Presentation's date: 2010-07-20
    Presentation of work at congresses

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    Heterogeneous wireless access networks (HWAN) will create a market for the delivery of an extensive collection of novel and attractive services and contents. Accounting and pricing the ubiquitous services will play a key role from both service providers and users point of view. By one hand, wireless service providers (WSP) look for the maximum revenue and utilization rate and by other hand users will select service providers depending on the offered price and the Quality of Service (QoS) assurance. In such a market-based scenario, accounting will become an effective tool that satisfies the users’ service demands and maximizes the revenue of the providers.

  • Access to the full text
    Evaluación entre compañeros: cómo lo hacemos en nuestros cursos de programación de ordenadores  Open access

     Canto Rodrigo, Pablo Del; Gallego Fernandez, M. Isabel; Lopez Canalda, Jose Manuel; Mora Serrano, Francisco Javier; Reyes Muñoz, M. Angélica; Rodriguez Luna, Eva; Sanjeevan, Kanapathipillai; Santamaria Barnadas, Eduard; Valero Garcia, Miguel
    Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació
    Presentation's date: 2010-07-01
    Presentation of work at congresses

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  • Access to the full text
    Análisis de desempeño de estándar 802.11p en situaciones de handoff dentro de un entorno de redes vehículares.  Open access

     Guerrero Ibañez, Juan Antonio; Flores Cortés, Carlos; Barba Marti, Antonio; Reyes Muñoz, M. Angélica
    Congreso Internacional de Informática y Computación
    Presentation's date: 2010-10-13
    Presentation of work at congresses

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    En los últimos años un grupo de trabajo del IEEE está definiendo un nuevo estándar de comunicaciones, el cual es conocido como 802.11p, para su uso futuro en redes vehiculares ad-hoc (VANET), tanto en el formato de vehículo a vehículo (V2V) como en vehículo a infraestructura (V2I). En este artículo, nos enfocamos en un entorno de comunicación V2I, en específico se analiza el desempeño del estándar 802.11p en situaciones de traspaso (handoff). Los resultados muestran el impacto que tiene la velocidad de movimiento en el desempeño del estándar 802.11p a través de la evaluación de métricas como la cantidad de paquetes perdidos, retardo medio y tasa de transferencia asignada a las aplicaciones en entornos de redes vehiculares, lo que podría impactar a las aplicaciones implementadas dentro de este nuevo entorno.

  • Conflictos en el trabajo en grupo: cuatro casos habituales

     Canto Rodrigo, Pablo Del; Gallego Fernandez, M. Isabel; López, J. M.; Mora Serrano, Francisco Javier; Rodriguez Luna, Eva; Reyes Muñoz, M. Angélica; Sanjeevan, Kanapathipillai; Santamaria Barnadas, Eduard; Valero Garcia, Miguel
    Revista de formación e innovación educativa universitaria
    Date of publication: 2009-10-21
    Journal article

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  • The Fifth International Conference on Intelligent Environments (IE 09): A Report

     Callaghan, Victor; Kameas, Achilles; Royo Valles, Maria Dolores; Reyes Muñoz, M. Angélica; Navarro Moldes, Leandro
    AI magazine
    Date of publication: 2009
    Journal article

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    The development of intelligent environments is considered an important step towards the realization of the ambient intelligence vision. Intelligent environments are technologically augmented everyday spaces, which intuitively support human activity. The IE conferences traditionally provide a leading edge forum for researchers and engineers to present their latest research and to discuss future directions in the area of intelligent environments. This article briefly presents the content of the Fifth International Conference on Intelligent Environments (IE09), which was held July 20¿21 at the Castelldefels campus, of the Technical University of Catalonia, near Barcelona, Spain.

  • IE09.Conferencia internacional: Intelligent Environments 2009 (IE09, quinta edición)

     Freitag, Felix; Meseguer Pallares, Roque; Reyes Muñoz, M. Angélica; Royo Valles, Maria Dolores; Navarro Moldes, Leandro
    Participation in a competitive project

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  • Conflictos en el trabajo en grupo: cuatro casos representativos  Open access

     Canto Rodrigo, Pablo Del; Gallego Fernandez, M. Isabel; Lopez Canalda, Jose Manuel; Mora Serrano, Francisco Javier; Reyes Muñoz, M. Angélica; Rodriguez Luna, Eva; Sanjeevan, Kanapathipillai; Santamaria Barnadas, Eduard; Valero Garcia, Miguel
    Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática
    Presentation of work at congresses

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    Se recogen dos casos representativos de conflictos entre los miembros de un grupo cuando se utilizan técnicas de aprendizaje basado en proyectos. Este tipo de conflictos, si no deseables, son una oportunidad para aprender habilidades valiosas. Se proponen pautas que pueden ayudar al profesorado a acompañar con eficacia a sus alumnos frente a los conflictos.

  • P2PGRID: Self-adjusting Peer-to-peer and Grid Systems (TIN2007-68050-C03-01)

     Chacin Martinez, Pablo Jesus; Navarro Moldes, Leandro; Reyes Muñoz, M. Angélica; Gallardo Gomez, Antonia; Freitag, Felix; Meseguer Pallares, Roque; Royo Valles, Maria Dolores; Artigas Vidal, Pau; Marques Puig, Joan Manel; Sanjeevan, Kanapathipillai; Brunner, René; León Gutiérrez, Xavier; Medina Medina, Esunly
    Participation in a competitive project

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  • A qué dedica el tiempo una profesora en el EEES y cuánto tiempo dedica

     Canto Rodrigo, Pablo Del; Gallego Fernandez, M. Isabel; Mora Serrano, Francisco Javier; Manuel, Jose Lopez; Reyes Muñoz, M. Angélica; Rodriguez, Eva; Sanjeevan, Kanapathipillai; Santamaria Barnadas, Eduard; Valero Garcia, Miguel
    Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática
    Presentation of work at congresses

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  • La mejora continuada en el EEES  Open access

     Canto Rodrigo, Pablo Del; Gallego Fernandez, M. Isabel; Mora Serrano, Francisco Javier; López, Jose Manuel; Reyes Muñoz, M. Angélica; Rodríguez, Eva; Sanjeevan, Kanapathipillai; Santamaria Barnadas, Eduard; Valero Garcia, Miguel
    Congreso Iberoamericano de Docencia Universitaria
    Presentation's date: 2008-10-29
    Presentation of work at congresses

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    Uno de los criterios que deben tenerse en cuenta, en nuestra opinión, en el proceso de adaptación de las asignaturas a los requerimientos del Espacio Europeo de Educación Superior es el establecimiento de un plan de recogida sistemática de datos sobre la marcha del curso (tiempos de dedicación, opiniones de profesores y alumnos, resultados académicos, etc.), de manera que estos datos puedan utilizarse para alimentar un proceso de mejora continuada. En esta ponencia describimos cómo hemos implementado este plan de recogida de datos en el caso de nuestras asignaturas de introducción a la programación de ordenadores, cómo usamos estos datos para la mejora continuada y cuáles son las claves para que todo el proceso sea eficiente.

  • Access to the full text
    Diferentes usos de aprendizaje cooperativo en asignaturas de introducción a la programación de ordenadores  Open access

     Canto Rodrigo, Pablo Del; Gallego Fernandez, M. Isabel; Mora Serrano, Francisco Javier; López, Jose Manuel; Reyes Muñoz, M. Angélica; Rodríguez, Eva; Sanjeevan, Kanapathipillai; Santamaria Barnadas, Eduard; Valero Garcia, Miguel
    Jornada Nacional sobre Estudios Universitarios
    Presentation of work at congresses

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    El proyecto de convergencia hacia el Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) ha puesto de moda las técnicas de Aprendizaje Cooperativo (AC) (y otras como el Aprendizaje Basado en Proyectos). Efectivamente, en el contexto del EEES se espera de los profesores que llenemos de actividades significativas para el aprendizaje las horas de dedicación de los alumnos que nos correspondan en virtud de la asignación de créditos (ECTS) a nuestra asignatura. En ese contexto, las técnicas de AC nos ofrecen pautas para la planificación de actividades y elementos de motivación para que los alumnos hagan esas actividades. Por otra parte, el AC ofrece a los alumnos un escenario adecuado para desarrollar algunas competencias transversales importantes (trabajo en grupo, aprendizaje autónomo, capacidad de comunicación, etc.), lo cual es otro de los objetivos del EEES. Las técnicas de AC están siendo un elemento esencial en la adaptación al EEES de las asignaturas de introducción a la programación de ordenadores en la Escuela Politécnica Superior de Castellfefels (EPSC). En esta ponencia describimos ese proceso de adaptación, haciendo especial énfasis en el uso de diferentes variantes de AC: grupos base para resolución de dudas, grupos específicos para realización de ejercicios en clase, aplicación de la técnica del puzzle para el aprendizaje de nuevos temas del curso y realización en equipo de un proyecto. Describiremos también las ventajas e inconvenientes de cada una de estas variantes y la respuesta que estamos cosechando por parte de los alumnos y profesores implicados.

  • Access to the full text
    Mobile access to the services in Ambient Networks  Open access

     Reyes Muñoz, M. Angélica; Meseguer Pallares, Roque; Royo Valles, Maria Dolores; Homar, Carlos
    International Conference on Intelligent Environments
    Presentation's date: 2008-06-21
    Presentation of work at congresses

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    Ambient Networks will enable mobile terminals to communicate in an environments populated by several networks, devices, services and artefacts in a transparent way to the final user. In these scenarios, one way of implementing services uses web service architecture. So it is important to study how these mobile devices will integrate efficiently to access web services. Because of the reduced capabilities of the mobile devices, their access to web services is not easy and might have some performance costs related to show data speeds and processing both HTTP commands and XML. Moreover, sOlne mobile devices could not support web service access and if supported it lacks of web service search engine. In order to allow mobile devices to access web services efficiently, giving a solution to the previous problems, we propose a new architecture based on a peer-to-peer with distributed hash tables network, as a gateway between the mobile device and web service. This architecture is a base software simulator for an Anlbient Network environnlent developed in our research group. Nodes of the peer-topeer network publish services, allow finding them easily and acting as a gateway to the mobile devices for accessing web services more efficiently.

  • Access to the full text
    ¿Qué hacemos con los alumnos que van mal?  Open access

     Canto Rodrigo, Pablo Del; Gallego Fernandez, M. Isabel; Mora Serrano, Francisco Javier; López, Jose Manuel; Reyes Muñoz, M. Angélica; Rodríguez, Eva; Sanjeevan, Kanapathipillai; Santamaria Barnadas, Eduard; Valero Garcia, Miguel
    Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas
    Presentation's date: 2008-09-23
    Presentation of work at congresses

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    Hasta ahora, los profesores de la Escuela Politécnica Superior de Castelldefels de la Universidad Politécnica de Cataluña nos enfrentábamos al reto de recuperar a los alumnos con alto riesgo de fracaso de manera informal durante la marcha del curso. Este artículo propone formalizar los esfuerzos que ya veníamos haciendo, proponiendo mecanismos, actividades y tareas a implementar de manera coordinada por todos los profesores que imparten la asignatura, así como proponiendo medidas de mejora y de seguimiento. El artículo también explica los resultados obtenidos, muestra los porcentajes de alumnos que detectamos en riesgo de fracaso y algunos indicadores que nos fueron de utilidad para el establecimiento de actividades adicionales. El método propuesto se aplicó en la asignatura de Introducción a los Computadores que se imparte en la titulación de Ingeniería Técnica de Telecomunicaciones y en la titulación de Ingeniería Técnica en Aeronáutica.

  • A qué dedica el tiempo una profesora en el EEES y cuánto tiempo dedica

     Reyes Muñoz, M. Angélica
    Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática
    Presentation's date: 2008-07-09
    Presentation of work at congresses

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  • SNAF: A Service Naming and Addressing Framework for SerAn Platform

     Royo Valles, Maria Dolores; Reyes Muñoz, M. Angélica; Meseguer Pallares, Roque; Martinez, R
    International Conference on Intelligent Environments
    Presentation of work at congresses

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  • Sistema Nacional de Investigadores

     Reyes Muñoz, M. Angélica
    Award or recognition

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  • La técnica del Puzzle al servicio del aprendizaje de la programación de ordenadores

     Anguas Balsera, Joaquin; Diaz de Cerio Ripalda, Luis Manuel; Gallego Fernandez, M. Isabel; Lavado Sanchez, M. Carmen; Reyes Muñoz, M. Angélica; Rodriguez Luna, Eva; Sanjeevan, Kanapathipillai; Santamaria Barnadas, Eduard; Valero Garcia, Miguel
    Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática
    Presentation's date: 2006-08-12
    Presentation of work at congresses

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  • Group-awareness for Mobile Cooperative Learning

     Meseguer Pallares, Roque; Navarro Moldes, Leandro; Reyes Muñoz, M. Angélica
    The 4th International Workshop on Wireless, Mobile and Ubiquitous Technologies in Eduacation
    Presentation of work at congresses

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  • Una experiencia de adaptación al EEES de dos asignaturas de programación de ordenadores

     Anguas Balsera, Joaquin; Diaz de Cerio Ripalda, Luis Manuel; Gallego Fernandez, M. Isabel; Lavado Sanchez, M. Carmen; Reyes Muñoz, M. Angélica; Rodriguez Luna, Eva; Sanjeevan, Kanapathipillai; Santamaria Barnadas, Eduard; Valero Garcia, Miguel
    Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació
    Presentation's date: 2006-09-01
    Presentation of work at congresses

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  • Group-awareness for Mobile Cooperative Learning

     Reyes Muñoz, M. Angélica
    The 4th International Workshop on Wireless, Mobile and Ubiquitous Technologies in Eduacation
    Presentation's date: 2006-11-16
    Presentation of work at congresses

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  • SerAN:Service advanced management for ambient networks based on PASTRY

     Meseguer Pallares, Roque; Royo Valles, Maria Dolores; Reyes Muñoz, M. Angélica; Parra, R
    International Conference on Intelligent Environments
    Presentation of work at congresses

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  • Self Adjusting Large-Scale Distributed Systems (TIN2006-15614-C03-01)

     Navarro Moldes, Leandro; Reyes Muñoz, M. Angélica; Gallardo Gomez, Antonia; Freitag, Felix; Meseguer Pallares, Roque; Artigas Vidal, Pau; Marques Puig, Joan Manel; Chacin Martinez, Pablo Jesus
    Participation in a competitive project

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  • Centro de innovación educativa de la Universidad Veracruzana: Un nuevo enfoque de enseñanza Universitaria.

     Reyes Muñoz, M. Angélica; Sánchez, Victor Germán; Parra Loeve, Ramón
    Conferencia Internacional sobre Multimedia y Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación en Educación
    Presentation of work at congresses

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  • La tecnica del Puzzle al servicio del aprendizaje de la programacion de ordenadores

     Joaquim, Anguas; Diaz de Cerio Ripalda, Luis Manuel; Gallego Fernandez, M. Isabel; Carmen, Lavado; Reyes Muñoz, M. Angélica; Rodriguez Luna, Eva; Sanjeevan, Kanapathipillai; Santamaria, Eduard; Valero Garcia, Miguel
    Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática
    Presentation of work at congresses

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  • SerAN:Service advanced management for ambient networks based on PASTRY

     Reyes Muñoz, M. Angélica
    International Conference on Intelligent Environments
    Presentation's date: 2006-07-05
    Presentation of work at congresses

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  • Centro de innovación educativa de la Universidad Veracruzana: Un nuevo enfoque de enseñanza universitaria

     Reyes Muñoz, M. Angélica
    Conferencia Internacional sobre Multimedia y Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación en Educación
    Presentation's date: 2006-11-22
    Presentation of work at congresses

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  • Una experiencia de adaptacion al EEES de dos asignaturas de programación de ordenadores

     Reyes Muñoz, M. Angélica
    Congrés Internacional de Docència Universitària i Innovació
    Presentation's date: 2006-07-05
    Presentation of work at congresses

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  • La técnica del Puzzle al servicio del aprendizaje de la programación de ordenadores

     Reyes Muñoz, M. Angélica
    Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática
    Presentation's date: 2006-07-12
    Presentation of work at congresses

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  • On the impact of PBL-based teaching techniques in an optional course on distributed applications

     Reyes Muñoz, M. Angélica
    International Conference on Engineering and Computer Education
    Presentation's date: 2005-11-14
    Presentation of work at congresses

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  • Recomendaciones para la implantación del PBL en créditos optativos basadas en la experiencia en la EPSC

     Reyes Muñoz, M. Angélica
    Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática
    Presentation's date: 2005-07-13
    Presentation of work at congresses

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  • Juegos en red como proyecto docente en ingeniería telemática

     Machado Sanchez, Sergio; Meseguer Pallares, Roque; Oller Arcas, Antonio; Reyes Muñoz, M. Angélica; Rincon Rivera, David; Yufera Gomez, Jose Manuel
    Jornadas de Ingeniería Telemática
    Presentation's date: 2005-09-12
    Presentation of work at congresses

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  • Recomendaciones para la implantación del PBL en créditos optativos basadas en la experiencia en la EPSC

     Machado Sanchez, Sergio; Meseguer Pallares, Roque; Oller Arcas, Antonio; Reyes Muñoz, M. Angélica; Rincon Rivera, David; Yufera Gomez, Jose Manuel
    Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática
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  • Juegos en red como proyecto docente en ingeniería telemática

     Reyes Muñoz, M. Angélica
    Jornadas de Ingeniería Telemática
    Presentation's date: 2005-09-12
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  • On the impact of PBL-based teaching techniques in an optional course on distributed applications

     Machado Sanchez, Sergio; Meseguer Pallares, Roque; Oller Arcas, Antonio; Reyes Muñoz, M. Angélica; Rincon Rivera, David; Yufera Gomez, Jose Manuel
    International Conference on Engineering and Computer Education
    Presentation's date: 2005-11-12
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