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Costos de la renovación curricular: una propuesta metodológica para la valorización económica de carreras universitarias

Autor
Luís Améstica Rivas; Llinas-Audet, Xavier; Escardíbul, J.
Tipus d'activitat
Article en revista
Revista
Formación universitaria
Data de publicació
2017-02-01
Volum
10
Número
1
Pàgina inicial
89
Pàgina final
100
DOI
https://doi.org/10.4067/S0718-50062017000100010 Obrir en finestra nova
Repositori
http://hdl.handle.net/2117/102892 Obrir en finestra nova
URL
http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-50062017000100010&lng=en&nrm=iso&tlng=en Obrir en finestra nova
Resum
A partir del estudio de caso de una universidad pública chilena, se analiza la importancia de la renovación curricular en la gestión universitaria y se propone una metodología que sistematiza los costos y valoriza económicamente este proceso. Si bien los aspectos económico-financieros son estratégicos en la gestión universitaria, existe escasa literatura que los relacione a dichos procesos. Utilizando un análisis de corte y herramientas financieras, valor actual de costos (VAC), costo a...
Citació
Luís Améstica Rivas, Llinas-Audet, Xavier, Escardíbul, J. Costos de la renovación curricular: una propuesta metodológica para la valorización económica de carreras universitarias. "Formación universitaria", 1 Febrer 2017, vol. 10, núm. 1, p. 89-100.
Paraules clau
financiamiento universitario, gestión universitaria, innovación curricular, renovación curricular, valorización económica.
Grup de recerca
GRDU - Grup de recerca en Direcció Universitària

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