Carregant...
Carregant...

Vés al contingut (premeu Retorn)

Assessment of the autonomous learning competence in engineering degree courses at the Universitat Politècnica de Catalunya

Autor
Olmedo, N.; Farrerons Vidal, Oscar.
Tipus d'activitat
Article en revista
Revista
Journal of technology and science education
Data de publicació
2017-06-15
Volum
7
Número
2
Pàgina inicial
86
Pàgina final
99
DOI
https://doi.org/10.3926/jotse.245 Obrir en finestra nova
Repositori
http://hdl.handle.net/2117/105527 Obrir en finestra nova
http://www.jotse.org/index.php/jotse/article/view/245 Obrir en finestra nova
URL
http://www.omniascience.com/ Obrir en finestra nova
Resum
We present a strategy for the acquisition and assessment of autonomous learning conducted as part of the Graphic Expression in Engineering (GE) degree course during the first quarter at the Escola Universitària d’Enginyeria Tècnica Industrial de Barcelona (EUETIB). The strategy employed is the puzzle technique in the classroom and multiple-choice questionnaires on the virtual campus. The results show that this strategy enables the continuous acquisition of the learning objectives for the sub...
Citació
Olmedo, N., Farrerons Vidal, O. Assessment of the autonomous learning competence in engineering degree courses at the Universitat Politècnica de Catalunya. "Journal of technology and science education", 15 Juny 2017, vol. 7, núm. 2, p. 86-99.
Paraules clau
Autonomous learning, Engineering degrees, Puzzle, Questionnaires, Test
Grup de recerca
GIIP - Grup de Recerca en Enginyeria de Projectes: Disseny, Sostenibilitat i Comunicació
INSIDE - Innovació en Sistemes per al Disseny i la Formació a l'Enginyeria

Participants

Arxius