Carregant...
Carregant...

Vés al contingut (premeu Retorn)

La formació històrica per a l'ensenyament de les matemàtiques

Autor
Massa, M.; Romero, F.
Tipus d'activitat
Article en revista
Revista
Enseñanza de las ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas
Data de publicació
2009-09
Número
extra
Pàgina inicial
3696
Pàgina final
3699
Repositori
http://hdl.handle.net/2117/7912 Obrir en finestra nova
Resum
L’ensenyament i aprenentatge de la història de les matemàtiques pot millorar la formació integral de l’alumnat. Els contextos històrics en les matemàtiques transmeten als alumnes una percepció de la matemàtica com a ciència útil, dinàmica, humana, interdisciplinària i heurística. En aquesta comunicació mostrarem a través de la programació d’un curs d’història de la ciència els objectius que cal assolir. La formació del professorat ha de contemplar que aquest conegui les...
Citació
Massa, M.; Romero, F. La formació històrica per a l'ensenyament de les matemàtiques. "Enseñanza de las ciencias. Revista de investigación y experiencias didácticas", Setembre 2009, núm. extra, p. 3696-3699.
Grup de recerca
GRHCT - Grup de Recerca d'Història de la Ciència i de la Tècnica

Participants