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Educating Urban Designers using Augmented Reality and Mobile Learning Technologies / Formación de Urbanistas usando Realidad Aumentada y Tecnologías de Aprendizaje Móvil

Autor
Redondo, E.; Fonseca, D.; Sanchez Riera, A.; Navarro, I.
Tipus d'activitat
Article en revista
Revista
Revista iberoamericana de educación a distancia
Data de publicació
2017-07-03
Volum
20
Número
2
Pàgina inicial
141
Pàgina final
165
DOI
https://doi.org/10.5944/ried.20.2.17675 Obrir en finestra nova
Repositori
http://hdl.handle.net/2117/109633 Obrir en finestra nova
http://revistas.uned.es/index.php/ried/issue/view/1035 Obrir en finestra nova
Resum
El presente artículo describe una experiencia educativa usando Realidad Aumentada (RA) en dispositivos móviles para el aprendizaje de conceptos de diseño urbano en estudiantes del Grado de Arquitectura. A tal efecto, se ha diseñado un ejercicio práctico sobre la casuística de un proyecto real, donde los estudiantes deben diseñar una escultura para una plaza pública en función de los parámetros del entorno, debiendo controlar sus parámetros, la forma, escala, localización, materiales,...
Citació
Redondo, E., Fonseca, D., Sanchez Riera, A., Navarro, I. Educating Urban Designers using Augmented Reality and Mobile Learning Technologies / Formación de Urbanistas usando Realidad Aumentada y Tecnologías de Aprendizaje Móvil. "Revista iberoamericana de educación a distancia", 3 Juliol 2017, vol. 20, núm. 2, p. 141-165.
Paraules clau
Architecture, Computer-assisted design, Information technology, Urban planning, Visual learning, urban development
Grup de recerca
ADR&M - Arquitectura, Disseny: Representació i Modelatge
CPSV - Centre de Política de Sòl i Valoracions (CER)

Participants

Arxius