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Leer y comprender la ciudad

Autor
Franquesa, J.
Tipus d'activitat
Presentació treball a congrés
Nom de l'edició
International Workshop COAC Barcelona 2012 - Jornadas Cientificas COAC Barcelona 2012
Any de l'edició
2012
Data de presentació
2012-05-24
Llibre d'actes
Actas del Congreso Internacional "Arquitectura, Educación y Sociedad": celebrado en junio 2012, en Barcelona
Repositori
http://hdl.handle.net/2117/19351 Obrir en finestra nova
URL
http://www.pa.upc.edu/Varis/altres/arqs/congresos/copy_of_International-Workshop-COAC-Barcelona-2012---Jornadas-Cientificas-COAC-Barcelona-2012/comunicacions-isbn-in-process Obrir en finestra nova
Resum
Este artículo pretende poner de relieve y valorar cómo diferentes medodologías de aprendizaje implementadas en las aulas de taller pueden mejorar sensiblemente la capacidad de razonamiento crítico del alumno, aumentando así sus aptitudes para poder resolver determinados problemas que se le puedan presentar en la disciplina del urbanismo.
Citació
Franquesa, J. Leer y comprender la ciudad. A: International Workshop COAC Barcelona. "Actas del Congreso Internacional". Barcelona: 2012.
Grup de recerca
GILDA - Grup per a la Innovació i la Logística Docent en Arquitectura

Participants