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Preguntas para guiar el Trabajo de Fin de Grado

Author
Alier, M.; Cabre, J.; Garcia, J.; Lopez, D.; Sanchez, F.
Type of activity
Presentation of work at congresses
Name of edition
XVIII Jornadas de Enseñanza Universitaria sobre Informática
Date of publication
2012
Presentation's date
2012-07
Book of congress proceedings
Actas: XVIII Jornadas de Enseñanza Universitaria sobre Informática: Ciudad Real, del 10 al 13 de Julio de 2012: Escuela Superior de Informática, Universidad de Castilla-La Mancha
First page
201
Last page
208
Publisher
Universidad de Castilla-La Mancha
Repository
http://hdl.handle.net/2099/15048 Open in new window
URL
http://jenui2012.uclm.es/index.php/actas Open in new window
Abstract
Los Trabajos de Fin de Grado (TFG) deben ser evaluados en términos de competencias. Durante sus estudios de grado, el alumno habrá trabajado las competencias técnicas relacionadas con la carrera que estudia y un conjunto de competencias transversales. Algunas de estas competencias serán evaluadas en el TFG. Todos los TFG son diferentes y es difícil, por no decir imposible, establecer un modelo único de evaluación de competencias que sirva para todos. Además, se corre el riesgo de que si ...
Keywords
BDP organization, BDP questions, Bachelor Degree Project, Evaluation milestones, Hitos de evaluación, Organización TFG, Preguntas TFG, Trabajo de Fin de Grado
Group of research
CAP - High Performace Computing Group
SUSHITOS - Services for Ubiquitous, Social and Humanistic Information Technologies and Open Source

Participants

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