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Preguntas para guiar el Trabajo de Fin de Grado

Autor
Alier, M.; Cabre, J.; Garcia, J.; Lopez, D.; Sanchez, F.
Tipus d'activitat
Presentació treball a congrés
Nom de l'edició
XVIII Jornadas de Enseñanza Universitaria sobre Informática
Any de l'edició
2012
Data de presentació
2012-07
Llibre d'actes
Actas: XVIII Jornadas de Enseñanza Universitaria sobre Informática: Ciudad Real, del 10 al 13 de Julio de 2012: Escuela Superior de Informática, Universidad de Castilla-La Mancha
Pàgina inicial
201
Pàgina final
208
Editor
Universidad de Castilla-La Mancha
Repositori
http://hdl.handle.net/2099/15048 Obrir en finestra nova
URL
http://jenui2012.uclm.es/index.php/actas Obrir en finestra nova
Resum
Los Trabajos de Fin de Grado (TFG) deben ser evaluados en términos de competencias. Durante sus estudios de grado, el alumno habrá trabajado las competencias técnicas relacionadas con la carrera que estudia y un conjunto de competencias transversales. Algunas de estas competencias serán evaluadas en el TFG. Todos los TFG son diferentes y es difícil, por no decir imposible, establecer un modelo único de evaluación de competencias que sirva para todos. Además, se corre el riesgo de que si ...
Paraules clau
BDP organization, BDP questions, Bachelor Degree Project, Evaluation milestones, Hitos de evaluación, Organización TFG, Preguntas TFG, Trabajo de Fin de Grado
Grup de recerca
CAP - Grup de Computació d'Altes Prestacions
SUSHITOS - Grup de recerca en serveis per a tecnologies d'informació socials, ubiqües i humanístiques, i per a software lliure

Participants

Arxius