Carregant...
Carregant...

Vés al contingut (premeu Retorn)

Estat de l'art, discussió i línies futures del feedback educatiu efectiu individualitzat en entorns online

Autor
Plana, D.; Moya, S.; Simo, Pep
Tipus d'activitat
Presentació treball a congrés
Nom de l'edició
I Workshop en e-learning en l'Economia i l'Empresa
Any de l'edició
2013
Data de presentació
2013-10-25
Resum
Partint de l’actual demanda de la societat en focalitzar els estudis universitaris orientant-los a posicionar l’aprenentatge i l’estudiant en un lloc central, l’objectiu d’aquest article és analitzar en profunditat l’estat de l’art del feedback efectiu individualitzat com una eina clau en entorns online. L’article analitza recent literatura científica entorn al feedback educatiu des d’una perspectiva crítica, discutint els actuals gaps que haurien d’orientar les futures l...
Paraules clau
autoregulació, avaluació formativa, diàleg, educació superior, feedback efectiu, feedback formatiu
Grup de recerca
GRO - Grup de recerca en organització

Participants

  • Plana Erta, Dolors  (autor ponent)
  • Moya Gutierrez, Soledad  (autor ponent)
  • Simo Guzman, Pep  (autor ponent)