El proyecto RIMA (Recerca i Innovació en Metodologies d’Aprenentatge / Investigacio´n e innovación en metodologías de aprendizaje) es un proyecto institucional de la Universitat Politècnica de Catalunya – UPC BarcelonaTech, desarrollado por el Instituto de Ciencias de la Educación de esta universidad. El proyecto engloba grupos de profesorado generados entorno al interés por temáticas relacionadas con la mejora y la innovación docente universitaria. Después de un ciclo largo de 6 a...
El proyecto RIMA (Recerca i Innovació en Metodologies d’Aprenentatge / Investigacio´n e innovación en metodologías de aprendizaje) es un proyecto institucional de la Universitat Politècnica de Catalunya – UPC BarcelonaTech, desarrollado por el Instituto de Ciencias de la Educación de esta universidad. El proyecto engloba grupos de profesorado generados entorno al interés por temáticas relacionadas con la mejora y la innovación docente universitaria. Después de un ciclo largo de 6 años que ha llevado a la constitución de 17 grupos de interés dentro del proyecto, se inicia ahora una nueva etapa que quedará constituida en enero de 2014 y se desarrollará durante un período de dos años naturales (2014 y 2015). Una nueva etapa que ha de conducir al proyecto a reforzar su carácter institucional para configurar un entorno de trabajo, si cabe más sólido, para facilitar el desarrollo del profesorado en el marco de los grupos y hacer confluir su trabajo con un modelo de universidad que les facilite un mayor apoyo.
El proyecto RIMA (Recerca i Innovació en Metodologies d’Aprenentatge / Investigación e innovación en metodologías de aprendizaje) es un proyecto institucional de la Universitat Politècnica de Catalunya – UPC BarcelonaTech, desarrollado por el Instituto de Ciencias de la Educación de esta universidad. El proyecto engloba grupos de profesorado generados entorno al interés por temáticas relacionadas con la mejora y la innovación docente universitaria. Después de un ciclo largo de 6 años que ha llevado a la constitución de 17 grupos de interés dentro del proyecto, se inicia ahora una nueva etapa que quedará constituida en enero de 2014 y se desarrollará durante un período de dos años naturales (2014 y 2015). Una nueva etapa que ha de conducir al proyecto a reforzar su carácter institucional para configurar un entorno de trabajo, si cabe más sólido, para facilitar el desarrollo del profesorado en el marco de los grupos y hacer confluir su trabajo con un modelo de universidad que les facilite un mayor apoyo.
Citació
Torra, I. [et al.]. Nuevo ciclo para el proyecto de investigación e innovación en metodologías del aprendizaje (RIMA). A: Congreso de la Red Estatal de Docencia Universitaria (RED-U). "REDU 2013: Repensar la formación del profesorado hoy". 2013, p. 1-10.
REDU_RIMA_ICE_UPC.pdf
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