Loading...
Loading...

Go to the content (press return)

Debats via Twitter

Author
Domingo, J.; Segura, J.; Duran, J.; Grau, A.; Bolea, Y.
Type of activity
Book chapter
Book
Bones Pràctiques Docents 2013. Metodologies actives a l'aula
First page
156
Last page
169
Publisher
Institut de Ciències de l'Educació (ICE)
Date of publication
2014-04
Repository
http://hdl.handle.net/2117/23158 Open in new window
URL
http://www.upc.edu/ice/innovacio-docent/bones-practiques-docents Open in new window
Abstract
Es presenta una experiència de debat entre estudiants, tutelat pel professorat. Els debats a l’aula són una metodologia activa que, malgrat les seves virtuts, habitualment genera poca participació i que està força concentrada en uns quants estudiants. En aquest fet influeixen diversos factors i el resultat global no és sempre satisfactori. L'experiència que s'ha realitzat consisteix en debats mitjançant una xarxa social al llarg d'uns quants dies cada curs. Amb això s'obté una elevad...
Citation
Domingo, J. [et al.]. Debats via Twitter. A: "Bones Pràctiques Docents 2013. Metodologies actives a l'aula". Barcelona: Institut de Ciències de l'Educació, 2014, p. 156-169.
Keywords
Raonament crític, aprenentatge, millora docent
Group of research
CS2AC-UPC - Supervision, Safety and Automatic Control
SIC - Smart Control Systems
VIS - Artificial Vision and Intelligent Systems

Participants

Attachments