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Actividades para fomentar las competencias transversales relacionadas con el razonamiento científico-técnico

Autor
Solé-Pareta, J.; Domingo, J.; Germán Santos-Boada
Tipus d'activitat
Presentació treball a congrés
Nom de l'edició
XX Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática
Any de l'edició
2014
Data de presentació
2014-07-10
Llibre d'actes
Actas de las XX Jornadas sobre la Enseñanza universitaria de la Informática (JENUI 2014)
Pàgina inicial
427
Pàgina final
433
Editor
Universidad de Oviedo. Escuela de Ingeniería Informática
Repositori
http://hdl.handle.net/2099/15402 Obrir en finestra nova
Resum
Este artículo describe dos actividades que los autores llevan a cabo desde hace unos años en asignaturas de los últimos cursos de ingeniería y del máster de investigación que imparten. Estas actividades tienen por objetivo desarrollar competencias transversales tales como el razonamiento crítico, la capacidad de análisis y comprensión de trabajos científicos, y la argumentación y debate de opiniones contrapuestas, y están encaminadas a fomentar el razonamiento científico- técnico d...
Citació
A: JENUI 2014. "XX Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática". Oviedo: Universidad de Oviedo. Escuela de Ingeniería Informática, 2014
Paraules clau
Análisis crítico, Competencias transversales, Formación de investi-gadores, Proceso aprendizaje, razonamiento
Grup de recerca
CBA - Sistemes de Comunicacions i Arquitectures de Banda Ampla
CCABA - Centre de Comunicacions Avançades de Banda Ampla

Participants

Arxius