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Proyecto, desarrollo y valoración en la UPC de un caso de feedforwarding en campus virtual

Author
Fabregat, J.; Pelayo, I. M.; Valero, J.; Ornat, C.; Achaerandio, I.; Pineda, E.; Buenestado, P.
Type of activity
Presentation of work at congresses
Name of edition
IN-RED 2015
Date of publication
2015
Presentation's date
2015-06-30
Book of congress proceedings
IN-RED 2015
First page
353
Last page
363
Publisher
Universitat Politècnica de València
DOI
https://doi.org/10.4995/INRED2015.2015 Open in new window
Repository
http://hdl.handle.net/2117/85557 Open in new window
Abstract
Docentes de UPC, UB, UAB, UIB, UOC y URV investigamos sobre una evaluación formativa "feedforwarding", que realimente de inmediato, que no se limite al "correcto-incorrecto", que guíe más que resuelva, que sea suficientemente individualizada, que motive reflexión - acción y que genere un trabajo sostenible para alumnos y profesores. La aplicación en la UPC ha recaído sobre "Matemáticas" del primer cuatrimestre en la Escuela Superior de Agricultura de Barcelona. Se ha diseñado una exper...
Citation
Fabregat, J., Pelayo, I. M., Valero, J., Ornat, C., Achaerandio, I., Pineda, E., Buenestado, P. Proyecto, desarrollo y valoración en la UPC de un caso de feedforwarding en campus virtual. A: IN-RED. "IN-RED 2015". Valencia: Universitat Politècnica de València, 2015, p. 353-363.
Keywords
avaluació, feedforwarding, matemàtiques, realimentació
Group of research
COMBGRAPH - Combinatorics, Graph Theory and Applications
GCM - Group of Characterization of Materials
GINEMQUAL - Gestió Integrada de Nematodes Fitoparàsits i dels Efectes sobre el Rendiment i Qualitat de la Collita
STH - Sustainability, Technology and Humanism

Participants

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