Carregant...
Carregant...

Vés al contingut (premeu Retorn)

De la educación del arquitecto a la arquitectura de la educación: un diálogo imprescindible

Autor
Saura, M.; Muntañola, J.; Mendez, S.; Beltran, J.
Tipus d'activitat
Article en revista
Revista
Bordón. Revista de Pedagogía
Data de publicació
2016-01-01
Volum
68
Pàgina inicial
165
Pàgina final
180
DOI
https://doi.org/10.13042/Bordon.2016.68110 Obrir en finestra nova
Repositori
http://hdl.handle.net/2117/85032 Obrir en finestra nova
http://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/issue/archive Obrir en finestra nova
Resum
© Sociedad Española de Pedagogía. INTRODUCTION. The present article is a review of the relationships between architecture and education, not from a perspective that insists only on the presence of the architecture and urban planning in the educational contemporary curricula, following the much imitated case of Finland, but from a point of view that considers the whole education changed by the spatial dimensions of culture. We start from the work carried out by the research group working into ...
Citació
Saura, M., Muntañola, J., Méndez, S., Beltran, J. De la educación del arquitecto a la arquitectura de la educación: un diálogo imprescindible. "Bordón. Revista de Pedagogía", 01 Gener 2016, vol. 68, p. 165-180.
Paraules clau
Architecture, Education, Science and Society, Social Knowledge
Grup de recerca
GIRAS - Grup Internacional de Recerca en Arquitectura i Societat

Participants

  • Saura Carulla, Magdalena  (autor)
  • Muntañola Thornberg, Josep  (autor)
  • Méndez Rodríguez, Sergi  (autor)
  • Beltran Borràs, Júlia  (autor)