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Aceptación y uso de los sistemas e-learning por estudiantes de grado de Ecuador : el caso de una universidad estatal

Author
Ramírez, R.I.; Sabate, F.; Llinas-Audet, Xavier; Lordan, O.
Type of activity
Journal article
Journal
Intangible capital
Date of publication
2017-07-14
Volume
13
Number
03
First page
548
Last page
581
DOI
https://doi.org/10.3926/ic.820 Open in new window
Repository
http://hdl.handle.net/2117/107614 Open in new window
URL
http://www.intangiblecapital.org/index.php/ic/article/view/820 Open in new window
Abstract
Objeto: El objetivo de esta investigación fue adaptar el Modelo de Aceptación de la Tecnología (TAM) para predecir el uso y la intención de uso de los sistemas e-learning entre los estudiantes de grado de una universidad estatal en Ecuador, con la intención de mejorar el entendimiento de los factores que puedan potenciar el uso de estos sistemas y facilitar la aplicación de políticas para incrementar los beneficios que éstos aportan al proceso de enseñanza y aprendizaje. Diseño/metodo...
Citation
Ramírez, R.I., Sabate, F., Llinas-Audet, Xavier, Lordan, O. Aceptación y uso de los sistemas e-learning por estudiantes de grado de Ecuador : el caso de una universidad estatal. "Intangible capital", 14 Juliol 2017, vol. 13, núm. 03, p. 548-581.
Keywords
Modelo de ecuaciones estructurales, Mínimos cuadrados parciales, PLS, SEM, TAM, e-learning
Group of research
GRDU -
GRO - Grup de recerca en organització
inLab FIB

Participants