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Caminar la ciudad: Barcelona como experiencia de innovación docente

Author
Roca, E.; Aquilue, I.; De Mendonça Espinheira, R.
Type of activity
Book chapter
Book
JIDA: textos de arquitectura docencia e innovación 4
First page
194
Last page
207
Publisher
Iniciativa Digital Politècnica
Date of publication
2017-07-24
ISBN
9788498806632 Open in new window
Abstract
Si los maestros del Kyudo ignoraban la diana centrándose en el manejo del arco o en la concentración del tirador, la complejidad del aprendizaje del proyecto arquitectónico invita a priorizar todo aquello que lo informa frente a su resultado. En la disciplina del proyecto, son muchas las variables que convergen en su génesis; el emplazamiento, el programa, y la construcción son tres de sus vértices fundamentales. El texto presentará determinadas estrategias docentes que coincidirán en em...
Group of research
ADR&M - Architectural, Design: Representation and Modelling
GRU - Urbanism Research Group

Participants