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Doble ciego: la limitación en el aprendizaje del proyecto

Autor
Peñin, A.; Partida, M.
Tipus d'activitat
Capítol de llibre
Llibre
JIDA: textos de arquitectura docencia e innovación 4
Pàgina inicial
136
Pàgina final
151
Editorial
Iniciativa Digital Politècnica
Data de publicació
2017-07-24
ISBN
9788498806632 Obrir en finestra nova
Resum
Si los maestros del Kyudo ignoraban la diana centrándose en el manejo del arco o en la concentración del tirador, la complejidad del aprendizaje del proyecto arquitectónico invita a priorizar todo aquello que lo informa frente a su resultado. En la disciplina del proyecto, son muchas las variables que convergen en su génesis; el emplazamiento, el programa, y la construcción son tres de sus vértices fundamentales. El texto presentará determinadas estrategias docentes que coincidirán en em...
Paraules clau
Aprendizaje, Procedimiento, Proyecto arquitectura, Vivienda
Grup de recerca
AR.I.EN - Arquitectura, Indústria i Enginyeria

Participants