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Aventuras y desventuras de un informe de sostenibilidad

Author
Cabre, J.; Climent, J.; Vidal, E.; Sanchez, F.; Lopez, D.; Martin, C.
Type of activity
Presentation of work at congresses
Name of edition
JENUI 2018
Date of publication
2018
Presentation's date
2018-07-05
Book of congress proceedings
Actas de las XXIV Jornadas sobre Enseñanza Universitaria de la Informática (Vol.3, 2018)
First page
7
Last page
14
Repository
http://hdl.handle.net/2117/120795 Open in new window
http://www.aenui.net/ojs/index.php?journal=actas_jenui&page=article&op=view&path%5B%5D=422 Open in new window
Abstract
La introducción de la competencia sostenibilidad en los estudios de ingeniería no está resultando fácil. Paradójicamente, esto sucede en un escenario en el que el desarrollo de la competencia sostenibilidad resulta vital para la formación de una ingeniera, bajo la convicción de que el futuro será sostenible o no será. De hecho, existen numerosos estudios y proyec-tos académicos que defienden la conveniencia de la introducción y desarrollo de la sostenibilidad en los estudios de ingeni...
Citation
Cabre, J., Climent, J., Vidal, E., Sanchez, F., Lopez, D., Martin, C. Aventuras y desventuras de un informe de sostenibilidad. A: Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática. "Actas de las Jenui, vol.3, 2018". 2018, p. 7-14.
Keywords
Sostenibilidad, TFG, informe de sostenibilidad, matriz de sostenibilidad, sostenibilidad en el TFG
Group of research
BCN SEER - Barcelona Science and Engineering Education Research Group
PERC-UPC - Power Electronics Research Centre
TALP - Centre for Language and Speech Technologies and Applications
VIS - Artificial Vision and Intelligent Systems

Participants

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