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Propuesta de un cuestionario para analizar el nivel de sostenibilidad de los estudiantes universitarios

Autor
Sanchez, F.; Álvarez, Mª José; Barrón, À.; Caballero, D.; Cardeñoso, J.; Gil, Ma D.; López, E.; Muñoz, J.; Lugo-Muñoz, M.; Sureda, B.; Vidal, E.; Vidal, S.; Alcántara, L.
Tipus d'activitat
Presentació treball a congrés
Nom de l'edició
6th International Congress of Education Sciences and Development
Any de l'edició
2018
Data de presentació
2018-06-23
Llibre d'actes
Libro de Actas del 6th International Congress of Educational Sciences and Development
Pàgina inicial
1114
Pàgina final
1114
Resum
Introducción: Naciones Unidas aprobó en 2015 una agenda que incluye 17 Objetivos del Desarrollo Sostenible (ODS) que conjugan las tres dimensiones del desarrollo sostenible: económica, social y ambiental. Los ODS deben integrarse en los estudios universitarios si queremos que exista alguna posibilidad de alcanzarlos. Uno de los objetivos del proyecto EDINSOST (Educación e Innovación para la Sostenibilidad) es diagnosticar el nivel de sostenibilidad del alumnado universitario. A partir de es...
Grup de recerca
BCN SEER - Barcelona Science and Engineering Education Research Group
PERC-UPC - Centre de Recerca d'Electrònica de Potència UPC
STH - Sostenibilitat, Tecnologia i Humanisme

Participants

  • Sanchez Carracedo, Fermin  (autor ponent)
  • Álvarez Orive, María José  (autor ponent)
  • Barrón Ruiz, Àngela  (autor ponent)
  • Caballero, David  (autor ponent)
  • Cardeñoso Domingo, José María  (autor ponent)
  • Gil Doménech, Maria Dolors  (autor ponent)
  • López, Elena  (autor ponent)
  • Muñoz Rodríguez, José Manuel  (autor ponent)
  • Lugo Muñoz, Marítima  (autor ponent)
  • Sureda Carbonell, Bàrbara  (autor ponent)
  • Vidal Lopez, Eva Maria  (autor ponent)
  • Vidal, Salvador  (autor ponent)
  • Alcántara Rubio, Lucía  (autor ponent)