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Actividades y estrategias de aprendizaje activo para clases teóricas en grupos numerosos

Autor
Pons-Valladares, O.; Franquesa, J.
Tipus d'activitat
Presentació treball a congrés
Nom de l'edició
VI Jornades sobre Innovació Docent en Arquitectura
Any de l'edició
2018
Data de presentació
2018-11-22
Llibre d'actes
VI Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'18), Escuela de Ingeniería y Arquitectura EINA, 22 y 23 de Noviembre de 2018: libro de actas
Pàgina inicial
10
Pàgina final
23
Editor
Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA)
Universidad de Zaragoza. Servicio de Publicaciones de la Universidad de Zaragoza
Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica
DOI
10.5821/jida.2018.5422
Repositori
http://hdl.handle.net/2117/124466 Obrir en finestra nova
http://revistes.upc.edu/ojs/index.php/JIDA/article/view/5422 Obrir en finestra nova
Resum
Gran parte de la docencia presencial universitaria sigue impartiéndose en clases teóricas con grupos numerosos de alumnos. Este texto presenta un proyecto docente específico para estas clases y su primera aplicación a la asignatura de construcción de tercer curso de la Escuela de Arquitectura de Barcelona ETSAB. En este caso había una problemática grave endémica con la participación y aprendizaje de los alumnos. Para solucionarla, se han incorporado metodologías activas que despierten ...
Citació
Pons Valladares, Oriol; Franquesa, Jordi. Actividades y estrategias de aprendizaje activo para clases teóricas en grupos numerosos. A: García Escudero, Daniel; Bardí Milà, Berta, eds. "VI Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'18), Escuela de Ingeniería y Arquitectura de Zaragoza, 22 y 23 de Noviembre de 2018". Barcelona: UPC IDP; GILDA; Zaragoza: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Zaragoza, 2018. ISBN: 978-84-9880-722-6 (UPC), p. 10-21
Paraules clau
Active learning, Architecture, Construction, Large groups, Lectures
Grup de recerca
GAT - Grup d'Arquitectura i Tecnologia
GILDA - Grup per a la Innovació i la Logística Docent en Arquitectura

Participants

Arxius