Loading...
Loading...

Go to the content (press return)

Tendencia a la semi-presencialidad y propuesta de tutorización por videoconferencias

Author
Amante, B.; Garcia-Almiñana, Daniel; Hernandez-Sanchez, J.M.; Ferrari, E.; Angulo, E.; Aragones, J.; Domenech, J.; Fradera, N.; Galin, R.; Gasso, S.; Gonçalves, M.; Torrella, M.; Marti, I.; Saiz, M.; Sanchez, V.; Sanchez, A.
Type of activity
Presentation of work at congresses
Name of edition
XV Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas
Date of publication
2007
Presentation's date
2007-06-18
Book of congress proceedings
Actas del 15º Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas
First page
1
Last page
10
Repository
http://hdl.handle.net/2117/7081 Open in new window
Abstract
La clase expositiva remonta al siglo XII como eje básico del modelo de aprendizaje superior. Los papeles y funciones repartidos eran muy simples: el maestro transmitía sus conocimientos-sabiduría al discípulo-estudiante, y así ha sido a lo largo de los últimos nueve siglos. Dicho planteamiento ha podido funcionar de forma efectiva mientras que el acceso a los estudios superiores era limitado, pero con el acceso creciente y masivo no funciona. Uno de los factores que provocan este fracaso e...
Citation
Amante, B. [et al.]. Tendencia a la semi-presencialidad y propuesta de tutorización por videoconferencias. A: Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas. "15º Congreso Universitario de Innovación Educativa en las Enseñanzas Técnicas". Valladolid: 2007.
Keywords
Aprendizaje activo, Aprendizaje/Enseñanza, Espacio Europeo de Educación Superior, Semi-presencial, Videoconferencia
Group of research
ENMA - Environmental Engineering
GRIC - Group of Construction Research and Innovation
GReCT - Earth Sciences Research Group
LEAM - Acoustic and Mechanical Engineering Laboratory
PITP - Technological Innovation Projects of Products
TUAREG - Turbulence and Aerodynamics in Mechanical and Aerospace Engineering Research Group

Participants