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La educación en ingeniería, un campo de investigación lleno de futuro

Author
Lopez, D.
Type of activity
Presentation of work at congresses
Name of edition
XXV Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática
Date of publication
2019
Presentation's date
2019-07
Book of congress proceedings
XXV Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática: Murcia, del 3 al 5 de julio de 2019: actas
First page
215
Last page
222
Publisher
Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI)
Repository
http://hdl.handle.net/2117/166390 Open in new window
URL
http://www.aenui.net/ojs/index.php?journal=actas_jenui&page=article&op=view&path%5B%5D=496 Open in new window
Abstract
La mayoría de los profesores que se preocupan por la educación de la ingeniería se centran en realizar innovaciones para la mejora de sus clases o en cómo introducir metodologías que mejoren el aprendizaje. Sin embargo, incidiendo en la innovación no realizan investigaciones complejas que pueden convertirse en proyectos financiados y publicaciones de impacto, además de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje. Esta falta de trabajos en investigación en educación es debida muchas vec...
Citation
López, D. La educación en ingeniería, un campo de investigación lleno de futuro. A: Jornadas de Enseñanza Universitaria de la Informática. "XXV Jornadas sobre la Enseñanza Universitaria de la Informática: Murcia, del 3 al 5 de julio de 2019: actas". Asociación de Enseñantes Universitarios de la Informática (AENUI), 2019, p. 215-222.
Keywords
Academia de la enseñanza y el aprendizaje, Investigación en educación, Retos y oportunidades, Teorías metodologías y métodos de investigación en educación de la ingeniería informática
Group of research
BCN SEER - Barcelona Science and Engineering Education Research Group

Participants

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