La influencia del aprendizaje-servicio en el desarrollo de competencias en sostenibilidad en estudiantes universitarios
- Author
-
Cebrian, G.; Fernández, M.; Fuertes, M.; Moraleda, A.; Segalas, J.
- Type of activity
-
Journal article
- Journal
-
Bordón. Revista de Pedagogía
- Date of publication
-
2019-11
- Volume
-
71
- Number
-
3
- First page
-
151
- Last page
-
167
- DOI
-
10.13042/Bordon.2019.68276
- Repository
-
http://hdl.handle.net/2117/172470
- URL
-
https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/68276
- Abstract
-
El objetivo de esta investigación ha sido indagar sobre la influencia de la metodología de aprendizaje-servicio en el desarrollo de competencias en sostenibilidad de los estudiantes de las titulaciones de Educación (Primaria, Infantil y Social) de tres universidades españolas (UIC, UAM y USAL).
- Citation
-
Cebrian, G. [et al.]. La influencia del aprendizaje-servicio en el desarrollo de competencias en sostenibilidad en estudiantes universitarios. "Bordón. Revista de Pedagogía", Novembre 2019, vol. 71, núm. 3, p. 151-167.
- Keywords
-
Aprendizaje-servicio, Competencia, Educación
superior, Estudiantes, Sostenibilidad
- Group of research
-
STH - Sustainability, Technology and Humanism