La influencia del aprendizaje-servicio en el desarrollo de competencias en sostenibilidad en estudiantes universitarios
- Author
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Cebrian, G.; Fernández, M.; Fuertes, M.; Moraleda, A.; Segalas, J.
- Type of activity
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Journal article
- Journal
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Bordón. Revista de Pedagogía
- Date of publication
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2019-11
- Volume
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71
- Number
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3
- First page
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151
- Last page
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167
- DOI
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10.13042/Bordon.2019.68276
- Repository
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http://hdl.handle.net/2117/172470
- URL
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https://recyt.fecyt.es/index.php/BORDON/article/view/68276
- Abstract
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El objetivo de esta investigación ha sido indagar sobre la influencia de la metodología de aprendizaje-servicio en el desarrollo de competencias en sostenibilidad de los estudiantes de las titulaciones de Educación (Primaria, Infantil y Social) de tres universidades españolas (UIC, UAM y USAL).
- Citation
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Cebrian, G. [et al.]. La influencia del aprendizaje-servicio en el desarrollo de competencias en sostenibilidad en estudiantes universitarios. "Bordón. Revista de Pedagogía", Novembre 2019, vol. 71, núm. 3, p. 151-167.
- Keywords
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Aprendizaje-servicio, Competencia, Educación
superior, Estudiantes, Sostenibilidad
- Group of research
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STH - Sustainability, Technology and Humanism
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