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New representations, new conceptions:“to understand and to make understood”. MBArch ETSAB

Author
Esquinas, J.; Zaragoza, I.
Type of activity
Presentation of work at congresses
Name of edition
VII Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura
Date of publication
2019
Presentation's date
2019-11-14
Book of congress proceedings
VII Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'19), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid, 14 y 15 de Noviembre de 2019: libro de actas
First page
22
Last page
33
Publisher
Grup per a la Innovació i la Logística Docent en l'Arquitectura (GILDA)
Universitat Politècnica de Catalunya. Iniciativa Digital Politècnica
DOI
10.5821/jida.2019.8210
Repository
http://hdl.handle.net/2117/171509 Open in new window
URL
https://revistes.upc.edu/index.php/JIDA/article/view/8210# Open in new window
Abstract
En el taller Nuevas Representaciones Nuevas Concepciones, el interés de la asignatura se ha centrado en la exploración del proceder de Enric Miralles, quien nos ha dejado un interesante legado de su quehacer arquitectónico en Barcelona. Una experiencia docente focalizada en el desarollo, investigación y/o redescubrimiento de instrumentos de representación gráfica que enriquecen el contenido y la riqueza visual de los proyectos, a través del estudio de cinco casos concretos. Mediante el em...
Citation
Zaragoza, Isabel; Esquinas-Dessy, Jesús. Nuevas representaciones, Nuevas concepciones: “entender y hacer entender”: MBArch ETSAB. A: García Escudero, D.; Bardí Milà, B, eds. "VII Jornadas sobre Innovación Docente en Arquitectura (JIDA'19), Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid, 14 y 15 de Noviembre de 2019". Barcelona: UPC IDP; GILDA, 2019. ISBN: 978-84-9880-797-4, p. 22-33
Keywords
dibujo, disciplina crítica, ideación gráfica, metodologías activas, pedagogía experimental.
Group of research
ADR&M - Architectural, Design: Representation and Modelling

Participants

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