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Competencias en la formación del administrador: un reto a las instituciones de enseñanza superior en Brasil

Author
Felisardo, F.; Llinas-Audet, Xavier; Luís Améstica Rivas
Type of activity
Journal article
Journal
Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social
Date of publication
2019-01-01
Volume
24
First page
13
Last page
24
Repository
http://hdl.handle.net/2117/177324 Open in new window
URL
http://produccioncientificaluz.org/index.php/utopia/article/view/29921 Open in new window
Abstract
El desarrollo de competencias en las Instituciones de Educación Superior (IES) ha significado alinear los programas a las demandas laborales. En base al estado del arte y las directrices gubernamentales, se identificaron las principales competencias de los licenciados en administración del Brasil. Se consultó a 25 expertos bajo método Delphi, a 336 coordinadores de carreras nacionales aplicando un cuestionario de valoración. Destacando que existen 12 competencias principales según los expe...
Citation
Felisardo, F.; Llinas, F.J.; Luís Améstica Rivas. Competencias en la formación del administrador: un reto a las instituciones de enseñanza superior en Brasil. "Utopía y praxis latinoamericana: revista internacional de filosofía iberoamericana y teoría social", 1 Gener 2019, vol. 24, p. 13-24.
Keywords
Administración, Brasil; Competition, Competencias, Educación superior, Formación
Group of research
GRDU - Grup de recerca en Direcció Universitària

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